W naszej szkole regularnie odbywają się zajęcia sensoryczne prowadzone w specjalnie wyposażonej sali sensorycznej. Celem tych zajęć jest stymulowanie rozwoju zmysłów, wspieranie koncentracji uwagi, wyciszanie emocji oraz rozwijanie umiejętności poznawczych i społecznych uczniów. Zajęcia sensoryczne sprzyjają redukcji napięcia emocjonalnego, rozwijają koordynację ruchową, percepcję wzrokową i słuchową oraz pomagają budować poczucie bezpieczeństwa i własnej wartości. Dla wielu uczniów są także okazją do relaksu i odpoczynku od codziennych obowiązków szkolnych. Sala sensoryczna stanowi ważny element wsparcia rozwoju naszych uczniów, a zajęcia w niej prowadzone cieszą się dużym zainteresowaniem i przynoszą wiele pozytywnych efektów.

Z ogromną radością informujemy, że uczniowie klasy VI b zdobyli tytuł Laureata VI edycji ogólnopolskiego konkursu „Lekcja Nieśmiecenia”. To wyjątkowe wyróżnienie jest efektem zaangażowania uczniów i nauczycieli w działania na rzecz ochrony środowiska i kształtowania postaw ekologicznych.

Celem konkursu było promowanie odpowiedzialnego gospodarowania odpadami, segregacji śmieci oraz budowanie świadomości ekologicznej wśród dzieci i młodzieży. W ramach realizowanego projektu uczniowie uczestniczyli w licznych działaniach edukacyjnych, zajęciach, akcjach ekologicznych oraz inicjatywach zachęcających do dbania o czystość najbliższego otoczenia.

Otrzymany tytuł laureata jest potwierdzeniem, że wspólne działania mogą przynosić wymierne efekty i przyczyniać się do ochrony środowiska naturalnego. Jesteśmy dumni z naszych uczniów, którzy wykazali się kreatywnością, odpowiedzialnością i zaangażowaniem w realizację konkursowych zadań.

W dniach 17-19 czerwca  uczniowie klasy 5a oraz zawodnicy klubu UKS Jedynka Tarnogród uczestniczyli w rajdzie rowerowym szlakami Roztoczańskiego Parku Narodowego. Mieliśmy okazję  na sportowo podziwiać piękno naszej małej ojczyzny. W trakcie wyjazdu zwiedzaliśmy Zwierzyniec,Górecko,Floriankę, podziwialiśmy piękno Parku Narodowego. Uczestnicy mieli okazję doskonalenia swoich umiejętności na spływie kajakowym. Wieczory oraz wolny czas spędzaliśmy przy ognisku oraz na grach integracyjnych oraz sportowych. Łącznie pokonaliśmy w trakcie 3 dni ponad 130 km na rowerach. Wszyscy wrócili bardzo zmęczeni, ale z dużą dawką pozytywnych emocji i radości z pokonania trudów wyjazdu.

Jakub Buliński zajął III miejsce w IX Powiatowym Konkursie Poetyckim Biłgorajskie - jakie cudne...- temat edycji: Roztoczańskie zadumania w kategorii klas IV-VI. Konkurs zorganizowany został przez Szkołę Podstawową nr 5 im. Księdza Jana Twardowskiego w Biłgoraju, polegał na napisaniu utworu poetyckiego w dowolnej formie. Opiekę nad uczniem sprawowała nauczycielka języka polskiego Grażyna Chamot. Gratulujemy sukcesu!

19 czerwca uczniowie klas 1b i 1c uczestniczyli w wycieczce do Bliżowa, do "Wioski Frajda". Głównym celem wyjazdu była promocja aktywnego i zdrowego stylu życia oraz integracja uczniów obu klas. Podczas pobytu dzieci brały udział w licznych zawodach sportowych, pokonywały ścieżki zdrowia oraz korzystały z wielu ciekawych atrakcji na świeżym powietrzu. Wspólne zabawy i aktywności dostarczyły wszystkim uczestnikom wiele radości i pozytywnych emocji. "Wioska Frajda" okazała się wyjątkowym miejscem, w którym każdy znalazł coś dla siebie. Czas spędzony na świeżym powietrzu sprzyjał aktywności fizycznej, integracji oraz budowaniu koleżeńskich relacji. Z pełnym przekonaniem polecamy "Wioskę Frajda" naszym kolegom i koleżankom ze szkoły jako miejsce pełne atrakcji, zabawy i niezapomnianych wrażeń.

W czwartek - 18 czerwca 2026r. w naszej szkole odbył się Talent Show – wydarzenie, które z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego na stałe wpisało się już w kalendarz szkolnych uroczystości i stało się piękną tradycją.

Podczas występów uczniowie z ogromnym zaangażowaniem prezentowali swoje pasje i uzdolnienia. Na scenie nie zabrakło tańca, gry na instrumentach, recytacji poezji, pokazów akrobatycznych oraz wielu innych niezwykłych występów. Każdy uczestnik udowodnił, że talent może mieć wiele różnych oblicz, a najważniejsze jest rozwijanie swoich pasji i odwaga, by zaprezentować je przed publicznością.

Serdecznie gratulujemy wszystkim występującym! Dziękujemy za wspaniałe emocje i już dziś czekamy na kolejną edycję naszego Talent Show.

Uczniowie klasy 4a wykonali ostatnie zadania z projektu:

Hunters for plastic

Zadanie polegało na świadomych wyborach dotyczących korzystania z plastikowych butelek bądź opakowań na rzecz pojemników lub bidonów wielokrotnego użytku. Nasi uczniowie okazali się bardzo eko ponieważ wszyscy korzystają z bidonów i lanczówek, w których przynoszą do szkoły swoje drugie śniadanie. Brawo my. Wiedzą  o naszych eko nawykach dzieliliśmy się z uczniami ze szkół partnerskich i poznawaliśmy ich sposoby na bycie eko.

Eco-installation “The Ghost of Resources”

To zadanie bardzo podobało się dzieciom. Trzeba było stworzyć z różnych materiałów z odzysku konstrukcje bądź ciekawe przedmioty. My wymyśliliśmy latające obiekty. Ciekawie było je testować. Cień, który rzucały te obiekty spowodował, że wyszły nam dziwne pojazdy kosmiczne.

Uczniowie wzięli również udział w spotkaniu online, które odbyło się 19 maja. Mogli zobaczyć i usłyszeć swoich kolegów i koleżanki ze szkół partnerskich oraz samym się zaprezentować. Było to ciekawe spotkanie, na którym nasi uczniowie mogli wykazać się znajomościom języka angielskiego w praktyce. Wysłuchali przygotowanych przez uczniów krajów partnerskich wypowiedzi i prezentacji z zadania co można zrobić z materiałów z recyklingu. Sami również się zaprezentowali. Przygotowali nazwę swojej grupy i motto, oczywiście po angielsku. Wraz z innymi uczniami wzięli udział w zabawie ruchowej przygotowanej przez prowadzące spotkanie nauczycielki z Ukrainy.

Nasi uczniowie pomyślnie ukończyli wszystkie główne misje w „Akademii Supermocy”, a teraz nadszedł czas na najważniejszy rytuał prawdziwych bohaterów — podsumowanie i refleksję nad swoimi osiągnięciami. Dzieci wyrażały swoje zdanie, mówiły o swoich emocjach i przydatnych nawykach, które wykształciły w „Akademii Supermocy”. Wykorzystały do tego koło pytań do refleksji, utworzone w formie gry na wordwall.  Dzieci pracowały wytrwale i z zaangażowaniem w „Akademii Supermocy”. Ukończyły tyle ważnych misji, nauczyły się chronić planetę, dbać o swoje zdrowie i czynić dobro. Są prawdziwym super zespołem.

Uczniowie pomyślnie ukończyli wszystkie misje ale na koniec pozostała jedna, bardzo ważna misja. Przekazać informacje, co podobało się najbardziej. Uczniowie zrobili to wypełniając interaktywne zadanie-ankietę w forms.  Podzielili się tam swoimi wrażeniami i wszystkim tym co podobało się im w projekcie. Gratulujemy ukończenia projektu. Było to niezapomniane doświadczenie dla naszych uczniów i możliwość rozwijania umiejętności językowych, pracy z różnymi aplikacjami oraz możliwość poznania uczniów z innych krajów europejskich.

W niedzielę 21 czerwca od godz. 15 na placu przy TOK, Szkolny Klub Wolontariatu, Młodzieżowa Rada Miejska i Grupa Eksploratorzy będą prowadzić zbiórkę na rzecz Adasia Iwanejko.

Będą "jaśki dla Adasia", piaskownica dla poszukiwaczy skarbów, zwierzątka z baloników.

Zapraszamy do włączenia się do tej szlachetnej akcji

Anna Gołąb została laureatką VII Ogólnopolskiego Konkursu dla Dzieci na Rymowankę o Bezpieczeństwie w Gospodarstwie Rolnym.

Uczennica klasy IVb została trzykrotnie nagrodzona; I miejsce w powiecie biłgorajskim, I miejsce w województwie,laureatka etapu centralnego. Tematyka konkursu nawiązywała do kampanii prewencyjnej KRUS w ramach projektu Bezpieczny Rolnik, Bezpieczna Wieś.

Zapraszamy do  obejrzenia fotorelacji z gali finałowej konkursu, która odbyła się 15 czerwca w Auli Kryształowej Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie.

Uczniowie klasy IIIa uczestniczyli w piątek 12 czerwca 2026 roku w pełnej atrakcji wycieczce do Sandomierza. Podczas pobytu zwiedzili malowniczy Wąwóz Królowej Jadwigi, Podziemną Trasę Turystyczną, Bramę Opatowską oraz Muzeum Ojca Mateusza. Niezapomnianych wrażeń dostarczył również rejs statkiem po Wiśle.

Dodatkową niespodzianką było spotkanie z Arturem Pontkiem, aktorem serialu „Ojciec Mateusz”, wcielającym się w rolę policjanta Mariana Marczaka. Uczniowie mieli okazję zrobić sobie z nim pamiątkowe zdjęcie. 

Wycieczka przebiegła w miłej atmosferze, dostarczyła wielu pozytywnych emocji i niezapomnianych wspomnień. Piękna, słoneczna pogoda sprzyjała odkrywaniu uroków królewskiego miasta.

Z piątku na sobotę, 12/13 czerwca 2026 r., w naszej szkole po raz kolejny odbyła się niezwykła Noc w Bibliotece. Tegoroczne wydarzenie przebiegało pod hasłem „Czytamy i dobrze się bawimy. W świecie mitów nordyckich” i dostarczyło uczestnikom wielu niezapomnianych wrażeń.

Pomysłodawczyniami tegorocznej edycji były uczennice klas VIa i VIb – Hania, Marysia, Julia i Julia, które wraz z p. Anną z biblioteki szkolnej przygotowały wyjątkowy program wydarzenia.

W organizację nocnej gry terenowej zaangażowało się aż 29 uczniów klas VI–VIII, którzy przygotowali zadania, zagadki i stanowiska inspirowane mitologią nordycką. W wydarzeniu uczestniczyło 40 uczniów klas III–VIII.

Opiekę nad uczestnikami sprawowali nauczyciele: Anna Kuziak, Ewelina Iwańczyk, Ewa Marczak, Bożena Hadacz, Urszula Pięciorek oraz Marta Rogala.

Po przybyciu do szkoły uczniowie rozłożyli na sali gimnastycznej swoje śpiwory, karimaty, materace i poduszki, przygotowując miejsce do noclegu. Następnie uczestnicy wzięli udział w spotkaniu poświęconym książkom i pasjom. Wyjątkowym gościem wydarzenia była pani Joanna Puchacz, która opowiedziała o swoich zainteresowaniach, doświadczeniach i inspiracjach.

Kolejnym punktem programu była integracyjna gra „Państwa–Miasta”, podczas której uczestnicy ćwiczyli współpracę, poszerzali wiedzę i budowali relacje koleżeńskie.

Nie zabrakło również wspólnej kolacji. Przy herbatce i chlebie z dżemem uczniowie prowadzili rozmowy, dzielili się wrażeniami i spędzali czas w miłej atmosferze.

Dużym zainteresowaniem cieszyły się warsztaty tworzenia łapaczy snów, które rozwijały kreatywność, zdolności manualne i wyobraźnię uczestników.

Po chwili odpoczynku wszyscy obejrzeli film „Asterix i Wikingowie”, który wprowadził uczestników w klimat dalszych przygód.

Najbardziej wyczekiwanym punktem programu była nocna gra terenowa. Uczniowie zostali podzieleni na czteroosobowe drużyny i wyruszyli w podróż po świecie mitów nordyckich. Każdy uczestnik otrzymał specjalną Kartę Podróżnika po Mitach Nordyckich, na której zapisywał zdobywane słowa-klucze.

Podczas wędrówki drużyny odwiedzały kolejne krainy i wykonywały różnorodne zadania:

• rozwiązywały szyfry i zagadki,
• pokonywały tory przeszkód,
• odczytywały wiadomości zapisane alfabetem Morse’a,
• rozszyfrowywały runy i alfabet migowy,
• tworzyły artefakty dla nordyckich bogów,
• wykonywały zadania sprawnościowe,
• odnajdywały ukryte wskazówki prowadzące do kolejnych stacji.

Wszyscy uczestnicy wykazali się ogromnym zaangażowaniem, pomysłowością i umiejętnością współpracy.

Po zakończeniu gry i rozwiązaniu zagadek nadszedł czas na zasłużony odpoczynek i ciszę nocną.

O godzinie 7.00 odbyła się pobudka. Na zakończenie każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy dyplom oraz drobny upominek. Był to również moment podziękowań dla organizatorów, uczestników i opiekunów, którzy wspólnie stworzyli wyjątkową atmosferę tej niezwykłej nocy.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie, kreatywność i wspólnie spędzony czas. Już dziś czekamy na kolejną Noc w Bibliotece!

 

W dniu 11 czerwca 2026 r. Szkołę Podstawową im. Marii Curie Skłodowskiej w Tarnogrodzie odwiedził Lubelski Kurator Oświaty Pan Tomasz Szabłowski, Dyrektor Zamojskiej Delegatury Kuratorium Oświaty w Lublinie Pani Katarzyna Wołoszyn. Na spotkaniu obecni byli: burmistrz Tarnogrodu Pan Paweł Dec oraz jego zastępca Pan Tomasz Legieć, Dyrektor Szkoły Pani Urszula Fedec oraz zastępca Dyrektora Pani Teresa Obszańska.

Kurator odwiedził naszą szkołę w ramach cyklu spotkań "Kurator blisko szkoły". Na początku Lubelski Kurator Oświaty i Dyrektor Zamojskiej Delegatury spotkali się ze społecznością szkolną na sali gimnastycznej, w trakcie którego uczniowie zadawali kuratorowi różne pytania o jego zainteresowania, pracę i uprawiane sporty.

Uczniowie  podzielili się swoimi spostrzeżeniami na temat działalności szkoły, zajęciach pozalekcyjnych i swoich zainteresowaniach. Spotkanie odbyło się w sympatycznej, radosnej atmosferze.

Następnie Dyrektor Szkoły zaprosił Lubelskiego Kuratora Oświaty i Dyrektora Zamojskiej Delegatury do pokoju nauczycielskiego, gdzie odbyło się spotkanie  z gronem pedagogicznym. 

Czekamy na kolejne spotkanie. Serdecznie zapraszamy.

Urszula Fedec

Dyrektor Szkoły

Aby umilić ostatnie tygodnie roku szkolnego i zachęcić uczniów do wspólnej zabawy oraz prezentowania swoich pasji, Samorząd Uczniowski przygotował dwa wyjątkowe wydarzenia.

• We wtorek, 16.06, odbędzie się „Dzień bez plecaka”. Zachęcamy do kreatywności i przyniesienia szkolnych przyborów w nietypowy sposób.

 

•  W czwartek, 18.06, zapraszamy na „Talent Show”. Uczniowie zainteresowani występem proszeni są                 o zgłoszenie się do swoich wychowawców do poniedziałku.

Serdecznie zapraszamy do udziału i wspólnej zabawy!

                                                                   Samorząd Uczniowski

 

10 czerwca uczniowie klasy Ic odwiedzili Miejską Bibliotekę w Tarnogrodzie. Celem wizyty było zapoznanie dzieci z funkcjonowaniem biblioteki, zasadami korzystania z jej zbiorów oraz pracą bibliotekarza.

Podczas spotkania uczniowie zwiedzili poszczególne działy biblioteki, poznali zasady wypożyczania książek oraz obejrzeli najciekawsze pozycje przeznaczone dla najmłodszych czytelników.

Ważnym punktem wizyty było zwiedzanie Muzeum Nożyczek działającego przy bibliotece. Dzieci miały okazję obejrzeć wyjątkową kolekcję nożyczek pochodzących z różnych okresów i zakątków świata oraz poznać wiele interesujących ciekawostek związanych z historią tego niezwykłego przedmiotu.

Następnie uczniowie odwiedzili Regionalną Izbę Pamięci, gdzie zapoznali się z eksponatami związanymi z historią Tarnogrodu i okolic. Mogli zobaczyć dawne przedmioty codziennego użytku oraz dowiedzieć się, jak wyglądało życie mieszkańców regionu w minionych latach.

Serdeczne podziękowania kierujemy do dyrektora Miejskiej Biblioteki w Tarnogrodzie, Januszowi Skubisz, za ciekawe opowieści o historii prezentowanych miejsc oraz przybliżenie uczniom bogactwa lokalnej kultury i tradycji. Dzięki jego zaangażowaniu wizyta była wartościowym i interesującym doświadczeniem dla najmłodszych.

W tym roku szkolnym nasza szkoła zrealizowała program profilaktyczny Rówieśnicy - dobre relacje bez przemocy, którego celem było przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej oraz kształtowanie właściwych postaw społecznych wśród uczniów. W ramach programu przeprowadzono zajęcia edukacyjne i warsztatowe dotyczące budowania pozytywnych relacji, rozwijania umiejętności komunikacyjnych, rozwiązywania konfliktów bez użycia przemocy oraz wzmacniania postaw opartych na szacunku, empatii i odpowiedzialności za drugą osobę.

 W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy 1c uczestniczyli w projekcie edukacyjnym „Polska zaczyna się w mojej klasie”. Jego głównym celem było kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i społecznych, rozwijanie poczucia przynależności do klasy, szkoły, społeczności lokalnej oraz ojczyzny, a także wzmacnianie odpowiedzialności, współpracy i szacunku dla tradycji oraz symboli narodowych. Projekt sprzyjał integracji zespołu klasowego, rozwijał umiejętność współpracy, wzmacniał poczucie własnej wartości oraz budował świadomość, że patriotyzm przejawia się przede wszystkim w codziennych działaniach, szacunku dla innych oraz trosce o wspólne dobro.

Dyskoteka integracyjna w Szkole Podstawowej im. Marii Curie-Skłodowskiej w Tarnogrodzie!

Dnia 8 czerwca 2026 w naszej szkole w godzinach 18:00-22:00 odbyła się dyskoteka integracyjna z inicjatywy Młodzieżowej Rady Miejskiej w Tarnogrodzie. Na dyskotekę zostali zaproszeni uczniowie klas 7-8 ze Szkoły Podstawowej w Luchowie Dolnym oraz ze Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Różańcu Drugim. Na dyskotece uczniowie mieli okazję zapoznać się ze sobą poprzez gry integracyjne i zabawy przygotowane przez organizatorów.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za udział w dyskotece i stworzenie wspaniałej atmosfery podczas wspólnej zabawy. Wyrazy wdzięczności kierujemy również do naszych DJ-ów, którzy zadbali o świetną muzykę i doskonały nastrój przez cały wieczór. Szczególne podziękowania składamy także Panu Burmistrzowi za ufundowanie poczęstunku, który był miłym dodatkiem do tego wydarzenia. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólnie spędzony czas!

W dniach 20-22 maja uczniowie klas IV „a”, V „a” i V „b” opuścili szkolne mury, aby aktywnie zdobywać wiedzę.

Pierwszego dnia udaliśmy się do malowniczego Sandomierza, po którym oprowadzała nas sympatyczna przewodniczka- pani Kasia. Mieliśmy okazję poczuć historię w kościele św. Jakuba, spacerowaliśmy wąwozami lessowymi oraz urokliwymi uliczkami, a także zejść do podziemi sandomierskich . Następnie wcieliliśmy się w średniowiecznych rycerzy przymierzając stroje w zbrojowni.

Na nocleg udaliśmy się do Bodzentyna, małej miejscowości , w której podziwiać można podziwiać ruiny średniowiecznego zamku.

Kolejny dzień spędziliśmy bardzo aktywnie. Zainteresowały nas opowieści w Parku Legend oraz Muzeum Starożytnego Hutnictwa. Zauroczył nas klasztor na Św. Krzyżu, a szczególnie widok z wieży.

Ostatni dzień wycieczki rozpoczęliśmy w Parku Miniatur i Rozrywki Sabat Krajno.

Potem mieliśmy okazję podziwiać zamek Krzyżtopór, którego świetność mogliśmy sobie wyobrazić.

Oczywiście w drodze powrotnej wstąpiliśmy na posiłek do restauracji McDonalds.

Były to niezapomniane chwile, o których będziemy długo pamiętać.

Ola Pietras kl. V „b”

W czerwcu w bibliotece szkolnej trwa wyjątkowa zabawa pod hasłem „Odkryj rysunek z kodowania”. Pomysłodawczynią przedsięwzięcia jest Kaja wraz z koleżankami z klasy, które zachęciły uczniów do wspólnej kreatywnej zabawy.

Podczas każdej przerwy dziewczynki i chłopcy chętnie odwiedzają bibliotekę, wybierają kolorowe kredki i starannie zamalowują odpowiednie kwadraciki według przygotowanego kodu. Z każdym pokolorowanym polem stopniowo wyłania się ukryty obrazek, co dostarcza uczestnikom wiele radości i satysfakcji.

Zabawa rozwija spostrzegawczość, koncentrację oraz umiejętność logicznego myślenia, a jednocześnie pozwala miło i twórczo spędzić czas w bibliotece. Cieszy się dużym zainteresowaniem uczniów, którzy z niecierpliwością odkrywają kolejne zakodowane rysunki.