Ponad dwieście osób z 16 grup kolędniczych spotkało się w piątek 31.01 w Łabuniach, aby wraz z biskupem Marianem Rojkiem podsumować diecezjalne kolędowanie misyjne 2019/2020. Z parafii Tarnogród uczestniczyło w spotkaniu 35 uczniów i 5 opiekunów, którzy bardzo miło i radośnie przeżyli wspólnie spędzone chwile z kolędnikami z innych parafii.

W ostatnich tygodniach dzieci kolędowały w swoich miejscowościach, przedstawiały jasełka, szerzyły ideę misyjną w swoich środowiskach i zbierały środki na wsparcie dzieci, żyjących w krajach Amazonii. W naszej parafii odbyło się już15. kolędowanie misyjne, w które zaangażowało się 70 uczniów i 19 opiekunów. Zebrana kwota 16 600 zł. została przesłana dla dzieci z Amazonii, dla dzieci z sierocińca w Boliwii, który prowadzą Siostry Serafitki, dla Misji Salezjańskich – Projekt w Bangladeszu oraz dla Sióstr Klawerianek – Adopcja Serca - dla dzieci z Wysp Zielonego Przylądka.

Tradycyjnie, dzieci do Łabuń przybyły w barwnych strojach, by wspólnie pośpiewać kolędy, zaprezentować swoją grupę i poznać innych małych misjonarzy z diecezji. Głównym punktem spotkania była Msza św., której przewodniczył biskup diecezjalny Marian Rojek. W homilii dziękował wszystkim kolędnikom za dobroć, życzliwość, miłość, cierpliwość i modlitwę a także za znoszenie różnych trudów. Ksiądz biskup podkreślił, że najpiękniejszy dar złożony Panu Jezusowi i dzieciom Amazonii to „ dar  Waszego serca”.

Również  dyrektor Dzieł Misyjnych  Diecezji Zamojsko-Lubaczowskiej ksiądz Andrzej  Łuszcz wyraził serdeczne podziękowanie Panu Bogu  za udzielone nam łaski  i wszystkim, którzy  zaangażowali się w kolędowanie   misyjne.

W czasie spotkania kolędników, dzieci brały udział w konkursie wiedzy o Amazonii. Ponadto mogły poznać kulisy misyjnej pracy na Filipinach. O swojej posłudze w tym kraju opowiadała s. Beata Stachowska, Franciszkanka Misjonarka Maryi. Każda grupa kolędnicza otrzymała pamiątkowy dyplom.

Uczestnicy spotkania mogli także wesprzeć kraje misyjne poprzez złożenie daru w postaci zużytych baterii i starych telefonów. Spotkanie zakończyło ognisko i poczęstunek.

 

 

Tegorocznym koncertem kolęd uczciliśmy setną rocznicę  urodzin świętego Jana Pawła II -Papieża Polaka, aby pamięć o Nim zawsze pozostała w naszych sercach.

 

Zebraliśmy się aby ponownie wyrazić radość i szczęście, które przynosi nam Boże Narodzenie. Wdzięczność za to, iż Bóg stał się człowiekiem, pragniemy przekazać w kolędach i pastorałkach wyśpiewanych przez uczniów i nauczycieli naszej szkoły.

 

Żeby tak w Betlejemską Noc.

Cały świat nad Tobą pochylił się o Jezu.

I żeby wszyscy zaniemówili w świętym zdumieniu.

I żeby jeden drugiemu spojrzał dziś w oczy inaczej.

Żeby w pokoju tej nocy pobladły troski nasze i niepokoje zgasły.

 

By żaden człowiek nie był obcy, żeby nie było samotnych.

By każdy człowiek dzielił się sercem - jak wigilijnym opłatkiem -

z dobrymi łzami w oczach.

By krzywe stały się prostymi,

By ktoś przypomniał sobie kolędę dawno zapomnianą.

By ktoś przebaczył – ktoś rozpłakał się nad winą darowaną.

By ktoś zamknięte drzwi otworzył, By wszyscy byli dobrej woli,

    A ponad światem pokój. Pokój Boży.

 

Na początku wystąpili uczniowie klas pierwszych.- przygotowali oni pastorałkę „Bosy pastuszek”.

Dziewczynki i chłopcy z klas  drugich zaśpiewali kolędę – „Wśród nocnej ciszy”.

W wykonaniu uczniów klas  trzecich  usłyszeliśmy kolędę –  „Pójdźmy wszyscy do stajenki”.

 

Zawsze, ilekroć dozwolisz

by BÓG pokochał innych przez Ciebie

– wtedy jest Boże Narodzenie.

Gdy kochasz jest Boże Narodzenie

Gdy milkniesz, słyszysz śpiew aniołów

6. Gdy tęsknisz, niebo się przybliża

Gdy tworzysz to pięknieje świat

Po ścieżce nadziei, zejdź Panie

W Betlejem naszych serc.

 

Koleżanki i koledzy z klasy 4 i 6c zaśpiewali kolędę Lulajże Jezuniu.

W wykonaniu  uczniów klas piątych usłyszeliśmy kolędę „W żłobie leży”.

 Uczniowie klasy 6a  i 6b  zaśpiewali   pastorałkę „Świeć  gwiazdeczko” .

 

Niech blask gwiazdki betlejemskiej

Pomoże Ci znaleźć w sobie

spokój, ciepło i wrażliwość

na piękno otaczającego świata.

 

Uczniowie z klas siódmych zaśpiewali  pastorałkę pod tytułem „Gore gwiazda Jezusowi”.

W wykonaniu uczniów klas ósmych usłyszeliśmy kolędę –„Znowu minął rok”.

 

Rozpalając w tobie ogień swej miłości,

Bóg dał Ci do ręki niepojęty oręż

Wszak miłość mocniejsza niż śmierć...

Ona rodzi życie.

Słowo stało się ciałem

By żyć w obfitości

Nie dozwól.

By grzech zgasił Boży Płomień.

Niech światło płynące z Betlejem rozjaśni każdy dzień Nowego Roku

a Miłość przyniesiona przez Boże Dziecię napełni radością nasze serca.  

Niech melodia kolęd i pastorałek oraz cudowna moc Nowonarodzonego towarzyszy nam zawsze.

 

Na zakończenie wszyscy uczniowie i nauczyciele wspólnie zaśpiewali kolędę pod tytułem:

„Przybieżeli do Betlejem pasterze”

Dnia 28 stycznia uczniowie z klas VIIa i VIIb uczestniczyli w lekcji muzealnej na temat Powstanie Styczniowe w regionie biłgorajskim. Opowieści pana Tomasza Brytana podczas kilkugodzinnego spotkania przybliżyły uczniom aspekty związane z ważnym wydarzeniem w historii Polski jakim było Powstanie Styczniowe. Był to zryw narodowowyzwoleńczy, który swoim zasięgiem obejmował największy obszar, trwało najdłużej oraz brało w nim udział najwięcej ludzi. Powstanie wybuchło 22 stycznia 1863 r. Powstanie poprzedzały liczne demonstracje i manifestacje patriotyczne. Dla uczczenia ofiar manifestacji w Warszawie z 27 lutego i 8 kwietnia w wielu miejscowościach Polacy stawiali krzyże. W Tarnogrodzie takie wydarzenie miało miejsce w dzień odpustu 6 sierpnia 1861 r. Tego dnia do naszego miasteczka przybyło bardzo dużo ludzi, którzy uczestniczyli w uroczystej sumie, podczas której biskup poświęcił krzyż wmurowany w ogrodzenie kościoła. Pan Tomasz Brytan odczytał fragment książki ks. Stanisława Matrasia pt. „Podróż do Syberii po moskiewskich etapach”, gdzie autor dokładnie opisuje tą patriotyczną uroczystość w Tarnogrodzie. Nasz gość zaprezentował uczniom jeszcze kilka innych książek opisujących powstanie w naszym rejonie: „Lasy nasze fortece” autorstwa Haliny Matławskiej oraz „Wyprawa Czachowskiego w Lubelskie” oraz „Borowe Młyny 16 IV 1863” opracowane przez p. Brytana. Podczas spotkania poruszony był wątek wąwozu „Siekane”, gdzie według przekazów miała się odbyć bitwa, w której zginęło 100 powstańców, ta kwestia wymaga jednak dokładnych badań, gdyż niedostępne są jakiekolwiek dokumenty. Uczniowie poznali również postacie związane z powstaniem, miedzy innymi urodzonego w Tarnogrodzie Aleksandra Waszkowskiego, ostatniego naczelnika Warszawy w Powstaniu Styczniowym.

Siódmoklasiści udziałem w lekcji muzealnej uczcili 157. rocznicę wybuchu Powstania Styczniowego.

Czy potraficie uprawiać rośliny w ogrodzie w czasie zimy?

Oczywiście mowa o chemicznych ogrodach, które zakwitły u nas w szkole w klasopracowni nr 9 w ciągu zaledwie kliku minut.

Chemiczne ogrody to doświadczenie chemiczne polegające na dodaniu soli np. siarczanu miedzi (kolor niebieski)  lub chlorku kobaltu (kolor czerwony)  i chlorku glinu (kolor biały) do wodnego roztworu krzemianu sodu, bardziej znanego jako szkło wodne. Wizualnym efektem eksperymentu jest spontaniczne tworzenie się w roztworze kolorowych wykwitów o kształtach kojarzących się z szybko rosnącymi roślinami. Barwa "roślin" w chemicznym ogrodzie zależy od kationu użytego metalu przejściowego. Szczególnie atrakcyjny wizualnie efekt daje zastosowanie kilku soli różnych metali przejściowych naraz, gdyż wówczas powstaje wielobarwny ogród. Po chwili z kryształów zaczną wyrastać „pędy” w takim samym kolorze, w jakim były kryształki. Zasada powstawania tych pędów jest złożona, jednak upraszczając można powiedzieć, że sól rozpuszcza się w wodzie, po czym dochodzi do reakcji wymiany sodu – obecnego w szkle wodnym na inny metal, czego rezultatem jest powstawanie krzemianu tego metalu – zwykle nierozpuszczalnego w wodzie, który tworzy cienką błonkę. „Kompozycję roślin” w tym ogrodzie zaproponowali uczniowie klasy VI a, VIb i VI c pod kierunkiem pani Teresy Okapiec.

            W ramach zajęć innowacyjnych z biologii „Między zabawą a biologią – dotknij, zbadaj, zrozum” wykrywaliśmy w produktach spożywczych, cukry, tłuszcze oraz białka. Badaliśmy również kwasowość i zasadowość niektórych produktów. Użyte do tego były dostępne odczynniki chemiczne  i materiały biologiczne.

Do wykrywania skrobi użyliśmy standardowego wskaźnika – jodynę, która w obecności skrobi barwi się na kolor ciemnogranatowy. Do badania użyliśmy: ziemniak, mąkę ziemniaczaną, banan, chleb, słoninę, cytrynę. Wniosek z doświadczenia taki, że skrobia występuje w ziemniaku, mące ziemniaczanej, bananie i chlebie. 

Każdy wie, że ocet, cytryna  są kwaśne. Żeby się o tym przekonać użyliśmy  błękitu metylenowego (kolor niebieski), który w środowisku kwaśnym zmienia barwę na zieloną. Potem sprawdziliśmy to papierkiem lakmusowym, który zabarwił się na kolor czerwony.

Odczynnik Sudan III (kolor czerwony) służy do badania zawartości tłuszczów. W słoninie zabarwił  tłuszcze na kolor łososiowy. Zdjęcia możemy oglądać dzięki uczniowi – Nikodemowi Mulawa, który swoim aparatem uwiecznia nasze doświadczenia. Opiekunem  zajęć jest pani Teresa Okapiec.

Zakończyło się 15. kolędowanie misyjne. Zebrana kwota 16 600 zł. została przesłana dla dzieci z Amazonii, dla dzieci z sierocińca w Boliwii, który prowadzą Siostry Serafitki, dla Misji Salezjańskich – Projekt w Bangladeszu oraz dla Sióstr Klawerianek – Adopcja Serca - dla dzieci z Wysp Zielonego Przylądka. Z całego serca dziękujemy kolędnikom misyjnym ( 70 uczniów) i opiekunom – s. Samueli, rodzicom i nauczycielom - 19 osób - za wysiłek i poświęcony czas. Szczególną wdzięczność kierujemy do wszystkich parafian, którzy otworzyli swoje serca oraz drzwi domów i wsparli dzieło misyjne. Niech dobry Bóg hojnie wynagrodzi wszystkim, którzy zaangażowali się w pomoc misjom.  

Kolędnicy Misyjni  - Styczeń 2020 rok

Przedszkole:

 Dec Piotr

Kl. I

 Mulawa Karolina

Kl. IIa

Fus Paulina, Magoch Ignacy

Kl. IIb

Małek Martyna, Kruk Jakub

Kl. IIIa

Antolak Aleksander, Bodek Julia, Krzychowiec Sandra, Magoch Aleksander

Kl. IIIb

Grabowska Maja, Kot Milena, Koza Gabriel, Mazurek Maja, Mróz Paweł, Mulawa Antoni, Przeszło Mikołaj, Sidor Blanka

Kl. IV

Dec Wojciech, Feliks Michał, Jawniak Wiktoria, Rój Julita, Sikora Wiktor, Stasiewicz Amelia, Szuba Amelia, Trusz Kacper, Zając Gabriela

Kl. Va

Borowiec Julia, Bucior Maja, Dworniczak Karolina, Kaproń Nikola, Kurzawska Sandra, Matys Kinga, Niziołek Aleksandra, Więcław Karolina

KL. Vb

Bucior Aleksander, Budzyński Maciej, Dziura Maja, Kaczor Kacper, Kamieniec Szymon, Myszkowiak Katarzyna, Obszańska Emilia, Przybyłowicz Martyna, Szymanik Martyna, Wicińska Anna

Kl. VIa

Blicharz Nela, Łysakowski Szymon, Olejnicka Julia

Kl. VIc

Mulawa Nikodem, Pelc Aleks, Sikora Oliwier

Kl. VIIa

Budzyńska Karina, Dec Amelia, Detko Oliwia, Dziura Izabela, Jonak Dawid, Kubaj Eryk, Szeniak Karina, Szeniak Nikodem

Kl. VIIb

Antolak Otylia, Bazan Martyna, Fus Mateusz, Fus Michał Mateusz, Grasza Mateusz

• Na terenie Płus kolędowali :

Cielica Klaudia, Furgała Emilia, Furgała Gabriela, Łokaj Milena, Matys Kinga Pszczoła Nina, Zynicha Amelia,  -opiekunowie: Furgała Iwona, Pszczoła Barbara

Opiekunowie:

Nauczyciele:

Glinianowicz Małgorzata, Karczmarzyk Joanna, Kuziak Anna, Larwa Bożena

Niziołek Anna, s. Samuela, Skubisz Katarzyna, Szuba Edyta, Śmieciuch Bożena

Rodzice:

Antolak Katarzyna, Bodek Ewa, Dec Marta, , Gruca Katarzyna, Kaczor Anna, Krzychowiec Joanna, Mulawa Bożena, Trusz Mariola

W związku z organizacją Międzywojewódzkiego Sejmiku Teatrów Wsi Polskiej w budynku Szkoły Podstawowej im. Marii Curie-Skłodowskiej w Tarnogrodzie informujemy, że w dniu 31 stycznia 2020 r. (piątek) zajęcia edukacyjne będą odbywały się do godz. 12:00 (godzina lekcyjna – 30 minut, przerwa – 5 minut).

Czas trwania lekcji w dn. 31.01.2020 r.:

1. 8⁰⁰ - 8³⁰
2. 8³⁵ - 9⁰⁵
3. 9¹⁰ - 9⁴⁰
4. 9⁴⁵ - 10¹⁵
5. 10²⁰ - 10⁵⁰
6. 10⁵⁵ - 11²⁵
7. 11³⁰ - 12⁰⁰  

Rodziców prosimy o odebranie dzieci ze szkoły do godziny 12:00, ponieważ na terenie szkoły będą przebywać uczestnicy Sejmiku Teatrów Wsi Polskiej.

Uczniowie korzystający ze stołówki szkolnej zjedzą obiad po skończonych swoich lekcjach.

Odwóz uczniów dowożonych z obwodu szkoły odbędzie się jeden raz o godz. 12:05.

Dzieci zapisane do świetlicy szkolnej, nie odebrane przez rodziców będą przebywały w sali nr 20 na I piętrze.

 

.Zaprojektuj logo w ramach projektu międzynarodowego„BEST OUT OF WASTE”dowolną techniką plastyczną lub komputerową!

Celem konkursu jest stworzenie kreatywnego logo, promującego zdrowy tryb życia i ochronę środowiska poprzez segregację odpadów i recykling.

Wygraj cenne nagrody!!!!

Termin zgłaszania prac: 3 luty 2020

REGULAMIN KONKURSU NA LOGOSZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ w TarnogrodzieI. Organizator konkursu1. Organizatorem konkursu na opracowanie logo dla Szkoły Podstawowej jest koordynator projektu „BEST OUT OF WASTE”

II. Cel i przedmiot konkursu1. Celem konkursu jest stworzenie kreatywnego logo, promującego zdrowy tryb życia i ochronę środowiska poprzez segregację odpadów i recykling.2. Logo wykorzystywane będzie przez Szkołę Podstawową im. Marii Curie Skłodowskiej w Tarnogrodzie do celów identyfikacyjnych, reklamowych, korespondencyjnych, promocyjnych, itp.3. Konkurs trwa od 27.01.2020 r. do 03.02.2018 r.

III. Warunki uczestnictwa w konkursie1. W konkursie mogą brać udział wszyscy uczniowie naszej szkoły.2. Projekty konkursowe mogą być realizowane oraz zgłaszane do konkursu indywidualnie.3. Prace konkursowe należy składać zgodnie z wymaganiami zawartymiw regulaminie.4. Uczestnik jest zobowiązany przedstawić autorski projekt.5. Uczestnictwo w konkursie jest jednoznaczne ze zrzeczeniem się praw autorskich na rzecz Szkoły Podstawowej im. Marii Curie Skłodowskiej w Tarnogrodzie.6. Uczestnictwo w konkursie jest równoznaczne z akceptacją warunków konkursu.

IV. Forma prezentacji pracy konkursowej1. Projekt znaku graficznego (logo) powinien nadawać się do różnorodnego wykorzystania: reklama, Internet, pisma, ulotki.2. Prace należy wykonać ręcznie lub korzystając z technik komputerowych. Projekty konkursowe muszą spełniać następujące warunki:3. W swej treści projekt nie może zawierać elementów obraźliwych.4. Logo nie powinno być skomplikowane pod względem graficznym i kolorystycznym.5. Logo winno charakteryzować się następującymi cechami;•być czytelne i łatwe do zapamiętania,•być łatwo identyfikowane z naszą szkołą•wzbudzać pozytywne emocje,

V. Miejsce i termin składania prac konkursowych

1. Prace należy składać do dnia 03.02.2020 r. w sekretariacie szkoły najpóźniej do godz. 14.00.2. Prace należy składać w estetycznej formie, w kopercie opatrzonej hasłem („Konkurs na logo projektu ”), w której uczestnik podaje:- imię i nazwisko,- klasę,- płytę z nagraną pracą, jeżeli jest ona wykonana techniką komputerowąw oryginalnym formacie oraz skompresowany do formatu JPG wraz z nazwą programu,w którym projekt został wykonany3. Prace konkursowe, nie spełniające wymagań, o których mowa w regulaminie konkursu, nie będą podlegały ocenie Komisji Konkursowej.4. Prace dostarczone po terminie nie będą oceniane.5. Organizator nie zwraca prac.

VI. Kryteria oceny prac konkursowychProjekty oceniane będą zgodnie z następującymi kryteriami:•zgodność projektu z tematem,•oryginalność znaku, łatwość zapamiętywania,•czytelność i funkcjonalność projektu,•estetyka wykonania projektu.

VII. Ocena prac konkursowych1. Zwycięskie prace zostaną wybrane przez Komisję Konkursową, w składzie:•p. Dyrektor•przedstawiciele Rady Pedagogicznej•przedstawiciele Rady Rodziców•przedstawiciele Szkolnego Samorządu Uczniowskiego

VIII. Rozstrzygnięcie konkursu

1. W wyniku postępowania konkursowego Komisja Konkursowa wyłania zwycięzcę konkursu.2. Dla zwycięzców przewidziane są nagrody3. Planowana data ogłoszenia wyników 09.02.2020 r.4. Wyniki zostaną zamieszczone na stronie szkoły.

 eTwinning project Best Out Of Waste

Koordynatorem projektu jest p. Dominika Postrzech-Mazurek

O projekcie

Świadomość ekologiczna wzrasta, a wraz z nią zwiększa się ilość pomysłów i sposobów na ograniczenie produkcji śmieci. Projekt skierowany jest do osób, które chcą dowiedzieć się, jak wykorzystać powtórnie zużyte materiały i stworzyć z nich coś kreatywnego. Zadania jakie będą wykonywane mają za zadanie pokazać jak stosować zasady w życiu codziennym i żyć w zgodzie z naturą. Projekt ma za zadanie udowodnić, że dbanie o środowisko nie jest trudne ani niemożliwe, a każdy, dokonując pewnych zmian, może uratować Ziemię.

Cele projektu :Cel ogólny- kształtowanie świadomości uczniów na temat odpadów: od zagrożeń dla środowiska, poprzez ich segregacje i recykling.Cele szczegółowe:- rozbudzanie świadomości ekologicznej- poszerzenie wiedzy na temat ochrony środowiska naturalnego oraz wtórnego wykorzystania odpadów- poszukiwanie przez uczniów sposobów radzenia sobie z różnorodnymi odpadami- przekazanie wiedzy na temat segregacji odpadów młodszym koleżankom i kolegom- praktyczne odzyskiwanie surowców wtórnych- kształtowanie współpracy w grupie- kształtowanie umiejętności przygotowywania się do publicznych wystąpień- wykorzystywanie rożnych źródeł informacji- wymiana dobrych praktyk-promowanie zdrowego stylu życia

Działania jakie będą podejmowane w ramach projektu:

-Zaprojektowanie logo projektu- Wizyta w centrum recyklingu- Produkcja zabawek dla szkół partnerskich w poszczególnych krajach- Wytwarzanie opakowań z odpadów- Organizowanie pokazu mody z odzieżą z odpadów.

Partnerzy: Słowenia, Łotwa,Turcja, Rumunia, Polska

22.01.2020r.

Uczniowie klasy V a wzięli udział w Tygodniu Edukacji Informatycznej, który był organizowany w grudniu 2019 roku. W jego ramach uczestniczyli oni w globalnej akcji Hour of Code (Godzina Kodowania), podczas której programowali "unplugged", czyli bez wykorzystania komputerów lub innych urządzeń elektronicznych. Warsztaty odbywały się w ramach lekcji języka angielskiego, podczas których uczniowie rozwijali umiejętności językowe, współpracy w grupie, a przede wszystkim umiejętność rozwiązywania problemów oraz logicznego myślenia i kreatywności.

28. FINAŁ WIELKIEJ ORKIESTRY ŚWIĄTECZNEJ POMOCY W TARNOGRODZIE PRZYNIÓSŁ REKORDOWĄ KWOTĘ - 23448,92 ZŁ Wolontariusze już od 7:30 wędrowali ulicami Tarnogrodu i innych miejscowości naszej Gminy. Dzięki wsparciu mieszkańców udało im się zebrać do puszek rekordową kwotę10394,26 zł. II Licytacja z Serduszkiem to kolejny sukces akcji, która przyniosła kwotę w wysokości 11778,98 zł. Do ogólnego wyniku swoją wielką cegiełkę w kwocie 1275,66 zł. dołożył Klub Kobiet Aktywnych,Po kilkunastu godzinach wielkiego zaangażowania, zmęczeni ale i szczęśliwi młodzi wolontariusze ze Szkolnego Klubu Wolontariatu wrócili do domu.

Organizatorzy: Tarnogrodzki Ośrodek Kultury i Szkoła Podstawowa w Tarnogrodzie zapraszają na 28. FINAŁ WIELKIEJ ORKIESTRY ŚWIĄTECZNEJ POMOCY do Tarnogrodzkiego Ośrodka Kultury (budynek dawnego gimnazjum, ul. Kościelna 12)W trakcie imprezy będziecie mogli Państwo obejrzeć występy zespołów pracujących przy Tarnogrodzkim Ośrodku Kultury, posłuchać dobrej muzyki, a także wziąć udział w II Tarnogrodzkiej Aukcji z Serduszkiem, podczas której będą licytowane obiekty ufundowane przez ludzi dobrego serca, m. in. dzieła sztuki, meble, kupony, vouchery, płyty, przedmioty codziennego użytku, godziny nauki jazdy i wiele wiele innych. Dziećmi zajmą się harcerki, dzięki czemu rodzice będą mogli swobodnie obejrzeć występy i aktywnie uczestniczyć w licytacjach.

Wolontariusze ze Szkolnego Klubu Wolontariatu 12 stycznia 2020 roku już od rana będą z puszkami wędrować ulicami naszego miasta. Zapraszamy wszystkich bardzo serdecznie do aktywnego włączenia się do naszej zbiórki w ramach Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy.  Zagrajcie razem z nami 😍😍😍

W Święto Trzech Króli na scenie w Tarnogrodzkim Ośrodku Kultury uczniowie Szkoły Podstawowej w Tarnogrodzie zaprezentowali dla społeczności Tarnogrodu Jasełka Misyjne pt. „Śpiewaj i tańcz Ziemio cała dla Jezusa”, aby przypomnieć historię narodzin Jezusa Chrystusa i uwrażliwić wszystkich zebranych na problematykę krajów misyjnych.

W grudniu w naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Plastyczny ,,Moja świąteczna choinka”,  którego celem było  kultywowanie tradycji Świąt Bożego Narodzenia, rozwój wrażliwości plastycznej i artystycznej, pogłębienie wiedzy na temat symboli związanych ze Świętami Bożego Narodzenia.  Do udziału zostali zaproszeni uczniowie klas I-VII.  Przedmiotem konkursu było stworzenie przestrzennej choinki świątecznej, wykonanej dowolną techniką plastyczną z możliwością wykorzystania różnorodnych materiałów (szyszek, kawałków drewna, bibuły, piórek, makaronu, muszelek itp.). W konkursie wzięło udział 65 uczniów : (24 z klas IV-VII i 31 z kl. I-III). Choinki zostały wykonane bardzo starannie i z dużą pomysłowością. Wszyscy uczestnicy konkursu zostali nagrodzeni . Wręczenie nagród ufundowanych przez Radę Rodziców odbyło się w ostatnim tygodniu przed świętami. Przepiękne choinki stanowiły wspaniałą dekorację przedświąteczną na naszym szkolnym korytarzu.

         Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie dziękujemy i gratulujemy!!!

19 grudnia 2019 r. uczniowie Szkoły Podstawowej w Tarnogrodzie zaprezentowali dla społeczności szkolnej i przybyłych gości  Jasełka Misyjne pt.  „Śpiewaj i tańcz Ziemio cała dla Jezusa” aby przypomnieć historię narodzin Jezusa Chrystusa i uwrażliwić wszystkich zebranych na problematykę krajów misyjnych.

Jasełka rozpoczęła scena Zwiastowania  w domu Maryi, w Nazarecie. Przybywa Anioł Gabriel. Następnie dzieci z różnych kontynentów  idą do  Betlejem, by oddać hołd Dzieciątku Bożemu. Na drodze spotykają Anioła Przewodnika, który kolejno będzie im wręczał świetlisty znak -  część gwiazdy w pięciu misyjnych  kolorach kontynentów - białym, żółtym, czerwonym, niebieskim i zielonym. „Ono wskaże ścieżki dobre, gdzie iść i jak trwać”. Dzieci spotykają się w pobliżu szopki, składają ramiona gwiazdy i pokazują wszystkim gwiazdę „to ona nas doprowadzi i Jezusa nam pokaże”.

Dzieci z każdego kontynentu wykonały piękny taniec do odpowiedniej muzyki i złożyły dary Dzieciątku Bożemu. Barwne stroje, które dodały uroku naszym małym aktorom.

Każdy z nas może poczuć się zaproszony do Betlejem na urodziny Jezusa. Wystarczy tylko, że otworzy swoje serce dla innych i ofiaruje im swoją miłość.

Weźmy zatem do ręki kruchy opłatek. Podzielmy się nim z siostrą i bratem.

Niech ten znak początkiem prawdy będzie.

„Już nadszedł czas i Dziecię się zrodziło, a razem z nim maleńka przyszła miłość”.

Nadchodzące Święta Bożego Narodzenia niosą ze sobą radość,  miłość i pokój.

Z tej okazji składamy najserdeczniejsze życzenia.

Życzymy  aby pokój  i nastrój świąteczny  zagościł w sercach,

byśmy mogli w ten cichy Wigilijny  wieczór

wziąć biały opłatek i serdecznie z bliskimi go przełamać.

I daru miłości życzyć sobie nawzajem, bo Ci są tylko szczęśliwi, którzy dar ten znają.

 

W jasełkach wzięli udział uczniowie klasy VIa i VIb pod kierunkiem p. Jolanty Grelak oraz s. Samueli Prajsnar. Tańce wykonali uczniowie klasy IIIb, których przygotowała p. Edytą  Szuba. Dekorację wykonała p. Małgorzata Glinianowicz. Pieśni adwentowe, kolędy i pastorałki wyśpiewali członkowie chóru Marysieńka pod kierunkiem p. Andrzeja Kusiaka, zaś melodię kolędy „ Wśród nocnej ciszy” na saksofonie  zagrał Mateusz Michał Fus uczeń kl. VII b.

Wychowawczyni klasy IIb p. Joanna Karczmarzyk otrzymała 13 grudnia  niezwykłą wiadomość mailową: „Z ogromną radością informujemy, że Państwa klasa zdobyła wyróżnienie w konkursie edukacyjnym „Szkolne Przygody Gangu Słodziaków”! Kilka dni później kurier dostarczył dwa duże pudła z prezentami. Przy rozpakowywaniu paczek radości nie było końca. Honory czyniła gospodarz klasy Michalina Sidor. Uczniowie otrzymali maskotki Słodziaki Juniory, dyplomy uznania, książki z przygodami Słodziaków oraz pamiątkowe długopisy.

A wszystko zaczęło się w październiku, kiedy do naszej szkoły dotarła przesyłka z zaproszeniem do udziału w konkursie wraz ze słodziakami, książkami Agnieszki Piątkowskiej oraz kartami „Postępów w czytaniu” z naklejkami. „Szkolne Przygody Gangu Słodziaków" to konkurs edukacyjny dla klas I-III szkół podstawowych. Jego celem jest budowanie nawyku codziennego czytania i rozwijanie pasji do czytelnictwa wśród najmłodszych, wspieranie szkoły i rodziców w motywowaniu dzieci do czytania oraz rozwój świadomości ekologicznej dzieci. Aby wziąć udział w konkursie należało
• Zarejestrować klasę w konkursie, co też uczynili nauczyciele z klas I-III z naszej szkoły.  

• Zorganizować w szkole obchody „Dnia Głośnego Czytania”,
• Pomóc uczniom w przygotowaniu dekoracji klasy w postaci „Magicznego Drzewa Słodziaków”, uwzględniającej użycie materiałów pochodzących z recyklingu. Wszystkie działania zostały przeprowadzone, a wychowawcy klas wysłali sprawozdania i zdjęcia.

Dużą popularnością wśród uczniów z różnych klas cieszy się akcja zbierania naklejki za codzienne czytanie w domu, co potwierdzają rodzice na karcie „Postępów w czytaniu”. Za zebranie kompletu podpisów i naklejek (21) czytelnicy otrzymują w bibliotece szkolnej nagrody. Akcja codziennego głośnego czytania przez minimum 10 minut dziennie trwa nadal.
 

W dniach 14-15 grudnia 2019 roku uczniowie klas IV-VI pod opieką p. Joanny Karczmarzyk, p. Teresy Obszańskiej i p. Katarzyny Skubisz uczestniczyli w Krakowie w uroczystościach związanych z przekazaniem Betlejemskiego Światła Pokoju. Uroczystość rozpoczęła się na wzgórzu wawelskim, gdzie odbył się apel harcerski. Następnie została odprawiona msza w katedrze. Do Krakowa symbol pokoju, radości i nadziei przybył ze Słowacji, a tam dotarł od skautów austriackich, którzy od ponad 30 lat odpalają je w Grocie Narodzenia Pańskiego w Betlejem.

W czasie pobytu w Krakowie uczniowie zwiedzili również zabytki Starego Miasta, Wawel, Katedrę na Wawelu z podziemiami. W ramach realizacji programu profilaktycznego obejrzeli film  „Niesamowite lato z Tess”.

W środę 18 grudnia harcerze roznosili Betlejemskie Światło Pokoju do urzędów i instytucji naszego miasta, a wieczorem przekazali Płomień z Betlejem na ręce księdza proboszcza, aby z kościoła mogli zabrać je do swoich domów na stół wigilijny mieszkańcy naszej miejscowości.

13 grudnia minęło 38 lat od czasu wprowadzenia w Polsce stanu wojennego. Tego dnia uczniowie naszej szkoły w montażu słowno-muzycznym przypomnieli o tragicznych wydarzeniach z tamtych lat. Uczciliśmy pamięć pomordowanych rodaków, a wśród nich mieszkańca Tarnogrodu – Józefa Krzysztofa Gizę. Jest on jednym z dziewięciu górników, którzy zginęli podczas pacyfikacji kopalni „Wujek”. Na uroczystym apelu obecna była siostra zamordowanego górnika p. Małgorzata Cierkos, Po akademii, uczniowie pod opieką nauczycieli p. Jolanty Grelak i p. Piotra Koziary udali się do grobu J.K. Gizy i zapalili biało-czerwone znicze.