STRONA GŁÓWNA
Aktualności
Kulig klasy V b
03.02.2026We wtorek, 27 stycznia, nasza wychowawczyni- p. Urszula Pieciorek, zorganizowała dla nas kulig w gospodarstwie agroturystycznym „Kary Mustang” w Bukowinie.
Rodzice zwieźli nas samochodami na miejsce. Pola i okoliczne łąki były pokryte tego dnia białym puchem, wszystko naokoło lśniło i srebrzyło się od śniegu.
Gospodarze zaprosili nas na przejażdżkę saniami, które ciągnęły piękne konie. Dla niektórych z nas było to pierwsze spotkanie z tymi zwierzętami. Jadąc śpiewaliśmy różne piosenki, podziwialiśmy piękny krajobraz i wypatrywaliśmy dzikich zwierząt. Udało nam się zobaczyć stado saren.
Później, przy ognisku, mogliśmy się trochę ogrzać i zjeść pieczone kiełbaski. Następnie był czas na zabawy, zjeżdżaliśmy z górki na workach, na ślizgaczach lub na czym się tylko dało. Lepiliśmy bałwana, rzucaliśmy się śnieżkami oraz eksplorowaliśmy okolicę. Jeśli ktoś nie chciał się bawić na śniegu, to mógł popijać gorącą herbatkę przy ognisku lub piec słodkie pianki. Chcieliśmy zbudować igloo, ale się nie udało, ponieważ dzieci z innej grupy nam w tym przeszkodziły.
Bardzo podobał mi się ten wyjazd, ponieważ mogłam spędzić czas z przyjaciółmi, uczyć się w inny sposób, obserwować przyrodę, a jednocześnie bawić się. Był to bardzo miły i potrzebny czas.
Klaudia Grelak-
Uczennica klasy V b
3
Projekt etwinning - "Let's build a country of Аrt together"
02.02.2026Uczniowie klasy 6 a zrealizowali ostatnie zadanie naszego międzynarodowego projektu „Podróż do Kraju Sztuki”. To wyjątkowy etap, w którym wszyscy uczestnicy połączyli siły, aby wspólnie stworzyć wspólny Kraj Sztuki.
Format pracy w tym zadaniu polegał na tym, że:
-Wszystkie uczestniczące zespoły pracują w międzynarodowych grupach mieszanych.
-Każda mieszana grupa łączy 3-4 zespoły (klasy) z różnych krajów.
-Razem tworzą jedno miasto, a wszystkie miasta wchodzą w skład wspólnego Kraju Sztuki.
-Każdej mieszanej grupie przydzielany jest koordynator, który pomaga w organizacji pracy i łączeniu wszystkich elementów miasta w jedną całość.Zadania w grupach mieszanych:
Nazwa miasta
Zespoły w jednej mieszanej grupie wspólnie dyskutują i wybierają nazwę swojego miasta.
Tworzenie trójwymiarowego miasta
Każda mieszana grupa tworzy unikalne trójwymiarowe miasto, gdzie każdy uczestniczący zespół odpowiada za swoją część pracy.Podział zadań w grupie mieszanej:
Zespół 1 - tworzy drzewa, parki i elementy przyrody;
Zespół 2 - tworzy domy, zamki i inne budowle architektoniczne;
Zespół 3 - tworzy mieszkańców miasta: bohaterów baśni, postacie, mieszkańców.
W ten sposób każda grupa (klasa) ma jasno określoną rolę, a wszyscy razem uczestnicy tworzą spójne miasto.Nasz zespół był odpowiedzialny za stworzenie mieszkańców naszej części krainy.
Zespoły (klasy) samodzielnie wybierają materiały i techniki do tworzenia prac przestrzennych. Mogą to być:
- plastelina;
- ciasto solne;
- LEGO lub inne klocki konstrukcyjne;
- materiały improwizowane i naturalne;
- połączenie różnych materiałów.Uczniowie klasy szóstej wybrali plastelinę do stworzenia mieszkańców. Pracowali parami i indywidualnie.
Organizacja i prezentacja prac
Każda grupa (klasa):
- tworzy własne trójwymiarowe elementy miasta;
- robi zdjęcia gotowych prac;
- przesyła zdjęcia na Padlet (link podaję poniżej).Efekty naszej wspólnej pracy zamieszczamy poniżej.
7
Rekonstrukto - pokazy historyczne
02.02.2026W czwartek, 29 stycznia, odbyła się żywa lekcja historii, na której zaprezentowano obyczaje i kulturę epoki sarmackiej i szlacheckiej. Uczniowie mieli okazję zobaczyć ekwipunek i uzbrojejnie z epoki, kolekcję bronii i rekwizytów oraz ubiór szlachcica.
1
Uroczyste wręczenie nagród laureatom konkursu plastycznego „Szopka Bożonarodzeniowa”
01.02.202630 stycznia w Muzeum Ziemi Biłgorajskiej odbyło się uroczyste wręczenie nagród laureatom konkursu plastycznego „Szopka Bożonarodzeniowa”.
Wydarzenie było okazją do podsumowania konkursu oraz docenienia talentu i kreatywności młodych twórców z powiatu biłgorajskiego. Laureaci zostali wyłonieni w dwóch kategoriach wiekowych: klasy I–III oraz klasy IV–VI. Przyznano również wyróżnienia za szczególne walory artystyczne prac.
Wśród nagrodzonych znalazły się uczennice naszej szkoły.
Wyróżnienie w kat. klas 1-3 Oliwia Duda kl. 1a.
I m. w kat. klas 4-6 Emilia Grzyb kl. V a.
III m. w kat. klas 4-6 Martyna Przytuła kl. IV a
Wyróżnienia w kat. klas 4-6 Małgorzata Pawlik i Nikola Dydyńska kl. V b.
Nagrodzonym uczennicom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
3
Czym są Standardy Ochrony Małoletnich?
01.02.2026Standardy Ochrony Małoletnich to zbiór zasad, procedur i działań, których celem jest zapewnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży oraz ochrona ich praw w środowisku szkolnym. Określają one, w jaki sposób szkoła zapobiega krzywdzeniu małoletnich, reaguje na sytuacje zagrożenia oraz wspiera uczniów w trudnych sytuacjach.
Dlaczego Standardy Ochrony Małoletnich są ważne?
Dobro i bezpieczeństwo uczniów są dla szkoły najwyższym priorytetem. Standardy Ochrony Małoletnich:
- chronią dzieci przed przemocą fizyczną, psychiczną, seksualną oraz zaniedbaniem,
- zapewniają jasne zasady reagowania w sytuacjach niepokojących,
- zwiększają świadomość nauczycieli, pracowników szkoły, uczniów i rodziców,
- budują bezpieczne i przyjazne środowisko do nauki i rozwoju.
Procedury zawarte w Standardach Ochrony Małoletnich nakładają na nauczycieli obowiązek działania związanego ze zgłaszaniem podejrzeń oraz podejmowania interwencji w sytuacji krzywdzenia małoletniego lub zagrożenia jego bezpieczeństwa ze strony osób obcych, członków rodziny, personelu szkoły oraz rówieśników. Zaniedbanie tego obowiązku może skutkować konsekwencjami prawnymi. Dziecko doświadczające przemocy domowej jest uznawane za ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w sytuacji kryzysowej, co wymaga natychmiastowej pomocy i dostosowania wymagań edukacyjnych do jego stanu emocjonalnego. Dla nauczyciela oznacza to, że dziecko to jest w poważnej opresji, a jego stan emocjonalny wymaga natychmiastowej pomocy oraz interwencji. W tym czasie należy wobec
niego dostosować wymagania edukacyjne, uwzględniając wszystkie aspekty sytuacji, w jakiej się znajduje.
Kogo dotyczą Standardy Ochrony Małoletnich?
Standardy obowiązują:
- wszystkich pracowników szkoły (nauczycieli, specjalistów, administrację i obsługę),
- osoby współpracujące ze szkołą (np. trenerów, instruktorów, wolontariuszy),
- uczniów – w zakresie znajomości zasad bezpiecznych relacji,
- rodziców i opiekunów – jako partnerów szkoły w dbaniu o bezpieczeństwo dzieci.
Naczelną zasadą wszystkich działań podejmowanych przez pracowników i współpracowników szkoły jest działanie dla dobra dziecka i w jego najlepszym interesie. Każdy pracownik i współpracownik traktuje dziecko z szacunkiem oraz uwzględnia jego potrzeby. Niedopuszczalne jest stosowanie przez kogokolwiek wobec dziecka przemocy w jakiejkolwiek formie. Pracownik i współpracownik, realizując te cele, działa w ramach obowiązującego prawa ora przepisów wewnętrznych szkoły.
Jak szkoła chroni dzieci?
W ramach Standardów Ochrony Małoletnich szkoła:
- ustala zasady bezpiecznych relacji dorosły–dziecko oraz dziecko–dziecko,
- prowadzi działania profilaktyczne i edukacyjne,
- reaguje na sygnały krzywdzenia lub zagrożenia dziecka,
- zapewnia wsparcie psychologiczno-pedagogiczne uczniom,
- współpracuje z rodzicami oraz odpowiednimi instytucjami, jeśli wymaga tego sytuacja.
Co powinni wiedzieć rodzice?
Rodzice i opiekunowie:
- mają prawo do informacji o obowiązujących w szkole Standardach Ochrony Małoletnich,
- mogą zgłaszać wszelkie niepokojące sygnały dotyczące bezpieczeństwa dziecka,
- są zachęcani do rozmów z dziećmi na temat ich samopoczucia i relacji w szkole,
- współpracują ze szkołą w sytuacjach wymagających interwencji lub wsparcia.
Nasza szkoła promuje wychowanie bez przemocy! Wychowanie bez przemocy to podejście oparte na szacunku, empatii i zrozumieniu. Stawia na budowanie pozytywnych relacji między rodzicami a dziećmi przez dialog, wsparcie i zrozumienie. Kluczową zasadą jest unikanie fizycznej kary, upokarzania czy zastraszania. Celem wychowania bez przemocy jest stworzenie bezpiecznego środowiska, sprzyjającego rozwijaniu umiejętności społecznych, emocjonalnych i poznawczych. Wychowanie oparte na miłości i zrozumieniu sprzyja budowaniu zdrowych więzi rodzinnych oraz pozytywnie wpływa na długoterminowy rozwój dziecka.
RODZICU! JEŻELI POTRZEBUJSZESZ PORADY DOTYCZĄCEJ WZMOCNIENIA SWOICH KOMPETENCJI WYCHOWAWCZYCH LUB INFORMACJI NA TEMAT PRACY Z TWOIM DZIECKIEM ZACHĘCEMY CIĘ DO ROZMOWY. W SZKOLE PRACUJE PSYCHOLOG, PEDAGOG, PEDAGOG SPECJALNY, KTÓRZY SĄ DOSTĘPNI I CHĘTNIE UDZIELĄ WSPARCIA.
Wyjście do TOK na spektakl "Ten inny"
01.02.2026Dnia 26 stycznia bieżącego roku uczniowie naszej szkoły z klas IV- VI pod opieką nauczycieli wybrali się do Tarnogrodzkiego Ośrodka Kultury na spektakl "Ten Inny". Przedstawienie zostało przygotowane przez Teatr Profilaktyczny Alert z Wrocławia i opowiadało historię nastoletniego Augusta, który urodził się ze zdeformowaną twarzą.
Były to problemy, które każdy z nas zna ze szkoły. Chodziło o to, jak grupa reaguje na kogoś nowego, kto zachowuje się lub wygląda trochę inaczej. Na początku na scenie było widać, że bohaterowie nie chcą zaakceptować Innego. Było tam kilka mocnych scen, które pokazały, jak łatwo kogoś zranić głupim żartem albo wykluczeniem z grupy. Bardzo podobała mi się gra aktorów. Nie było nudno, bo na scenie ciągle coś się działo, a światła i głośna, nowoczesna muzyka robiły świetny klimat. Momentami było bardzo poważnie i na sali robiło się zupełnie cicho, bo każdy zastanawiał się, co on by zrobił na miejscu tych bohaterów.
Po spektaklu aktorzy dostali duże brawa. Wszyscy wychodziliśmy z sali w dobrych humorach, ale też sporo o tym rozmawialiśmy w drodze powrotnej do szkoły. Myślę, że to był bardzo potrzebny spektakl, bo pokazał nam, że nasza klasa i szkoła mogą być lepszym miejscem, jeśli tylko będziemy się nawzajem szanować. Każdy z nas jest inny i to jest piękne!!!
Jakub Buliński kl. 6b
SPEKTAKL TEATRALNY "KAROLCIA"
29.01.202626 stycznia 2026 roku uczniowie klas I–III uczestniczyli w wyjściu do Tarnogrodzkiego Ośrodka Kultury, gdzie obejrzeli spektakl pt. „Karolcia” w wykonaniu Teatru z Wrocławia. Przedstawienie opowiadało o losach dziewczynki, która dzięki magicznemu koralikowi przeżywała niezwykłe przygody, ucząc się przy tym odpowiedzialności, odwagi oraz wartości przyjaźni. Barwna scenografia, muzyka i gra aktorska wzbudziły duże zainteresowanie wśród młodych widzów. Wyjście było dla uczniów wartościowym spotkaniem z teatrem i ważnym doświadczeniem kulturalnym.
34. FINAŁ WIELKIEJ ORKIESTRY ŚWIĄTECZNEJ POMOCY W TARNOGRODZIE – REKORDOWA ZBIÓRKA
01.02.2026W Tarnogrodzie odbył się 34. Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy, który zakończył się wielkim sukcesem i rekordowym wynikiem zbiórki. Od wczesnych godzin porannych 20 wolontariuszy z puszkami, wspieranych przez ponad 50 wolontariuszy towarzyszących z SKW, kwestowało nie tylko na terenie Tarnogrodu, ale również w okolicznych miejscowościach: Luchowie, Woli Różanieckiej, Korchowie oraz Różańcu.
Mimo niesprzyjających warunków pogodowych wolontariuszom nie brakowało energii, uśmiechu i zaangażowania. W sztabie WOŚP mieszczącym się w Tarnogrodzkim Ośrodku Kultury czekała na nich ciepła herbata, gofry, ciasteczka oraz ciepły poczęstunek, co pozwalało na chwilę odpoczynku i regenerację sił.
Dzięki ogromnej hojności mieszkańców oraz zaangażowaniu wolontariuszy i organizatorów udało się zebrać rekordową kwotę 45 731,51 zł. Nad prawidłowym przebiegiem zbiórki czuwała komisja finansowa, która z najwyższą starannością przeliczyła zebrane środki. Osiągnięty wynik po raz kolejny potwierdził, że Tarnogród to społeczność o wielkich sercach, potrafiąca jednoczyć się i wspólnie działać na rzecz szczytnego celu.
34
Projekt eTwinning - wystawa
16.01.2026W Bibliotece Publicznej w Tarnogrodzie jest prezentowana wystwa prac uczniów klasy 6a z realizacji projektu "Journey to the Land of Art". Zapraszamy do odwiedzenia i obejrzenia wystwy. Zobaczyć można w jaki sposób wygląda współpraca między szkołami z różnych krajów oraz w jak uczniowie realizują wspólne działania wymeniając się wiedzą o kulturze i sztuce.
2
„Wieczór, w którym szkoła zamieniła się w taneczną salę”
15.01.2026W środę 14.01.2026r. odbyła się choinka szkolna, która wprowadziła uczniów w radosny, zimowy nastrój. Uczestnicy wydarzenia doskonale bawili się przy muzyce miksowanej przez DJ-a, chętnie biorąc udział w tanecznych zabawach. O poczęstunek zadbali rodzice, przygotowując smakołyki. Starannie przygotowany wystrój sali gimnastycznej, sal lekcyjnych oraz miła atmosfera sprawiły, że wydarzenie na długo pozostanie w pamięci uczniów jako wyjątkowe i pełne pozytywnych emocji.
17
Choinka szkolna - informacje
13.01.2026Dzien dobry, informujemy, że w 14 stycznia, w środę odbędzie się choinka szkolna, w związku z tym lekcje się skrócone wg poniższej rozpiski. Odwozy w godzinach: 11.40, 12.30 i 13.40.
W KRAINIE SZKLANYCH CUDÓW - ŚWIĄTECZNA WYCIECZKA DO MUZEUM BOMBEK
30.12.2025W czasie przerwy świątecznej, 29 grudnia, grupa wolontariuszy oraz innych uczniów pod opieką pań: Urszuli Pięciorek, Anny Kuziak, Ewy Marczak i Katarzyny Grucy wybrała się na wycieczkę do Muzeum Bombek w Nowej Dębie. Była to niezwykła podróż do magicznego świata szklanych ozdób choinkowych.
Uczestnicy poznali historię i zmieniające się na przestrzeni lat mody w ubieraniu choinek. Być może zdobyta wiedza stanie się inspiracją na przyszłe święta, a może ktoś zdecyduje się jeszcze teraz odmienić wygląd swojego zielonego drzewka, korzystając z wciąż trwającej świątecznej atmosfery. Z dużym zainteresowaniem oglądano piękne, ręcznie wykonane bombki zgromadzone w gablotach muzealnych.
Ogromne wrażenie zrobił pokaz wydmuchiwania gorącego szkła, podczas którego uczniowie mogli zobaczyć, jak powstają ozdoby o różnych kształtach, a następnie proces ich srebrzenia i ręcznego malowania. Po części teoretycznej przyszedł czas na praktykę. Złote bombki, klej, kolorowy brokat oraz artystyczna wizja i kreatywność młodych adeptów sztuki dekoratorskiej zaowocowały powstaniem niepowtarzalnych dzieł. Własnoręcznie wykonane bombki uczniowie zabrali do domów, a dodatkowo każdy otrzymał pamiątkową bombkę ze swoim imieniem.
W drodze powrotnej wesoła i rozśpiewana wycieczka odwiedziła Klasztor w Leżajsku, gdzie uczniowie podziwiali unikatową ruchomą szopkę. Szczególne zainteresowanie wzbudziły poruszające się postacie przedstawiające różne rzemiosła i zawody, miniaturowy pociąg jeżdżący po torach oraz fontanny wodne, wszystko przygotowane w ciekawej aranżacji.
Tak właśnie w miłej i świątecznej atmosferze minął uczniom wolny dzień od szkolnych lekcji.
51
Projekt eTwinning “Journey to the Land of Art” Święta Bożego Narodzenia
22.12.2025"Festive preparations in the Land of Art"
Boże Narodzenie i Nowy Rok to wyjątkowe święta, do których ludzie w każdym wieku przygotowują się z wielką radością. W szkołach i przedszkolach uczniowie i dzieci wraz ze swoimi nauczycielami tworzą ozdoby, dekorują swoją klasę lub grupę, ustawiają i przyozdabiają choinkę oraz tworzą świąteczną atmosferę zgodnie z narodowymi tradycjami.
Każdy zespół w naszym międzynarodowym projekcie to mały, unikalny świat z własną kulturą, tradycjami i szczególnymi sposobami przygotowywania się do Świąt Bożego Narodzenia i Nowego Roku. Te wyjątkowe cechy sprawiają, że ich świąteczne przygotowania są naprawdę cudowne i niepowtarzalne.
Dlatego zadaniem uczestników projektu było nagrać przygotowania swojej klasy lub grupy do Świąt Bożego Narodzenia i Nowego Roku. Materiały, które uczestnicy udostępnią, pomogą nam odkryć i poszerzyć nasze zrozumienie, jak różnorodne mogą być zimowe święta w różnych krajach oraz jak każdy zespół podchodzi do dekoracji świątecznych i procesu twórczego na swój własny sposób.
"The Christmas tree of our project."
W tym zadaniu tworzyliśmy wspólną choinkę naszego międzynarodowego projektu, która połączy wszystkie uczestniczące kraje. Wykonanie zadania polegało na tym, że każdy zespół przygotowywał jedną ozdobę na choinkę. Ozdoba mogła być wykonana razem przez cały zespół – zespół tworzy jedną ozdobę wspólnie lub indywidualnie – każdy uczestnik wykonuje ozdobę, a zespół wybiera jedną na choinkę. Nasza grupa wybrała opcję numer dwa. Uczniowie wykonali ozdoby z papieru w kształcie bombki, każdy ozdabiał ją wedle własnego uznania.
"Unforgettable melodies of Christmas and New Year"
Kolędy i piosenki noworoczne w każdym kraju są ważną częścią sztuki ludowej. Pomagają poczuć świąteczny nastrój i poznać tradycje różnych państw. Każdy kraj ma swoje unikalne kolędy i piosenki noworoczne, a naszym zadaniem jest dzielenie się nimi i poznawanie muzyki innych narodów.
Nasza grupa wybrała i zaśpiewała kolędę „Dzisiaj w Betlejem”.„Świąteczne spotkanie online”
W środę 17 grudnia odbyło się spotkanie online z naszymi partnerami z projektu. Było to bardzo miłe spotkanie, na którym dzieci mogły podzielić się swoimi świątecznymi tradycjami śpiewając kolędy w swoich rodzimych językach. Było to ciekawe doświadczenie ponieważ mogliśmy usłyszeć kolędy w różnych językach.
3
RAZEM NA ŚWIĘTA
20.12.2025Akcja „Razem na Święta” na stałe wpisała się w piękną przedświąteczną tradycję naszej szkoły. Jak co roku, członkowie Szkolnego Klubu Wolontariatu włączyli się w działania pełne życzliwości, empatii i świątecznego ciepła.
Wolontariusze odwiedzili Zakład Opiekuńczo-Leczniczy oraz Środowiskowy Dom Samopomocy, gdzie nieśli dobre słowo, składali serdeczne życzenia świąteczne, wspólnie śpiewali kolędy oraz wręczali drobne upominki własnoręcznie wykonane przez uczniów. Te wyjątkowe spotkania przyniosły wiele wzruszeń i radości zarówno podopiecznym, jak i samym wolontariuszom.
W ramach akcji młodzież odwiedziła również Urząd Miejski, Urząd Stanu Cywilnego, Ośrodek Zdrowia, Tarnogrodzki Ośrodek Kultury, Miejską Bibliotekę Publiczną oraz Bank Spółdzielczy, przekazując świąteczne życzenia i dzieląc się atmosferą nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia.
Dzięki zaangażowaniu uczniów akcja „Razem na Święta” po raz kolejny pokazała, jak ważne są gesty dobroci, wrażliwość na drugiego człowieka i wspólne budowanie świątecznej wspólnoty.
18
Dla uczniów i rodziców
Zapraszamy do zapoznania się z opublikowanymi poniżej informacjami ze szkoły!- O nas
- Pokaż
- Plany lekcji
- Pokaż
- Uczniowie - zdalne nauczanie
- Pokaż
- Nauczyciele
- Pokaż
- Osiągnięcia uczniów
- Pokaż
- Biblioteka
- Pokaż
- Pedagog szkolny
- Pokaż
- UKS Junior
- Pokaż
- Szkolny Klub Wolontariatu
- Pokaż
- Regulaminy
- Pokaż
- Kalendarz
- Pokaż
- Album fotograficzny
- Pokaż
- Kontakt
- Pokaż
- Doradztwo zawodowe
- Pokaż
- Rekrutacja 2020/21
- Pokaż
- KONKURSY
- Pokaż
- Erasmus w naszej szkole
- Pokaż
- #Laboratoria Przyszłości
- Pokaż
Partnerzy
Dziękujemy naszym partnerom za współpracę
