W bibliotece szkolnej odbyło się rozstrzygnięcie konkursu plastycznego „Kocie wygibasy”, zorganizowanego z okazji Dnia Kota. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością i poczuciem humoru, przedstawiając koty w zabawnych i niezwykłych pozach. W konkursie wzięło udział aż 85 uczniów, za co serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom. Wszyscy młodzi artyści otrzymali upominki. Zapraszamy również do obejrzenia wystawy prac, która została przygotowana w bibliotece szkolnej w „Galerii nad głową”. Uczestnikom serdecznie dziękujemy za udział i zaangażowanie.

 KLASY I-III

1 MIEJSCE

Nikola Rój 3a *

Maja Świerzko 3a *

Martyna Mazur 2b

Aleksander Gołąb 2a

Hanna Grabowska 3b

Yuniia Avramyshyna 2a

Viktoriia Ukrainets 2a

Jan Iwańczyk 3a

Emilka Łyda 1c

Lena Horoch 3a

2 MIEJSCE

Andrii Ukrainets 1b

Jeremi Korniak 3a

Wiktoria Kornaś 1c

Julia Wilczak 3b

Michał Myszkowiak 3a

Magdalena Krystoszyk 3b

Emilia Larwa 3a

Maja Glinianowicz 2a

Iga Bartosz 3a

Natalia Mach 1b

Zofia Paluch 1b

Helena Mazur 3a

Szymon Pleskacz 3a

Oliwia Duda 1a

Agnieszka Rogala 1a

Zofia Zając 1a

Patrycja Zając 1a

Liliana Szmołda 1c

Mateusz Śmieciuch 3a

Martyna Świst 2b

Kaja Kucharska 2a

3 MIEJSCE

Antoni Gołąb 2a

Karol Szcząchor 1c

Jonatan Korniak 2b

Zofia Tkaczyk 1c

Zuzanna Kiełbasa 1c

Zofia Bober 3b

Rozalia Hułas 2a

Lena Rzeźnik 1a

Daria Kornaś 1c

Milena Magoch 1b

Julia Gołąb 1c

Anna Sawastynowicz 1a

Milena Piskorska 1a

Julia Leśniak 2a

Alicja Stankieiwcz 2a

Laura Kubaj 1b

Barbara Sanocka 1b

Marcelina Lizak 1b

Zuzanna Wasiowska 1b

Matylda Konon 3a

Kacper Niezabitowski 3b

Jagoda Kot 2b

Weronika Pasternicka 2b

Antoni Łuszczak 2b

Lena Małek 3a

Magdalena Grochowicz 1a

Alicja Szlachta 1a

KLASY 4-8

1 MIEJSCE

Nikola Siciarz 7a *

Emilia Grzyb 5a *

Julia Czyżo 4a

Oliwier Chodkiewicz 4a

Martyna Przytuła 4a

Pola Siciarz 6b

Wojciech Kędzierski 4a

Julia Maśko 4a

Hanna Iwańczyk 6a

Julia Duda 6a

Maja Kurzydło 7b

Magdalena Gruca 5b

Buliński Jakub 6b

2 MIEJSCE

Izabela Chmielewska 6b

Wiktoria Zając 7b

Michał Margol 4a

Hanna Krupczak 6b

Alicja Chmielewska 6b

3 MIEJSCE

Karina Zając 4a

Iga Sawastynowicz 4a

Lena Kordyjak 4a

Oliwoa Feliks 6a

Katarzyna Borek 4b

Konrad Krupa 4a

Wojciech Micyk 4a

Do etapu powiatowego Wojewódzkiego Konkursu Czytelniczego „Czy znasz...?” dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych z naszej szkoły zakwalifikowało się aż 12 uczniów:

Hanna Iwańczyk

Maria Sawastynowicz

Aleksandra Piebiak

Julia Sidor

Julia Szumiec

Pola Siciarz

Iza Chmielewska

Maciej Mazurek

Emilia Grzyb

Karina Kulpa

Maja Bień

Julia Maśko

I etap odbył się 11 marca 2026 r. w szkołach z województwa lubelskiego, które zgłosiły się do konkursu.

Zadaniem uczestników było samodzielne rozwiązanie testu wiedzy złożonego z 50 pytań.

Pytania konkursowe zostały przygotowane w oparciu o następujące utwory literackie: „Aveline Jones i Wiedźmi Krąg” – Phil Hickes, „Ostatnie drzewo na Ziemi” – Małgorzata Kur, „Tajemnica domu w Bielinach” – Katarzyna B. Miszczuk, „Ta słynna Dziewiątka” – Ben Guterson.

 

Gratulujemy i życzymy awansu do etapu wojewódzkiego!

 

RADOSNE OBCHODY DNIA KOBIET W NASZEJ SZKOLE”

Z okazji Dnia Kobiet w naszej szkole odbyło się wiele miłych i ciekawych wydarzeń. Chłopcy składali dziewczynkom serdeczne życzenia oraz wręczali drobne upominki, aby w ten sposób podkreślić znaczenie tego święta i sprawić wszystkim wiele radości.

Klasa VIIb wybrała się z tej okazji na wyjazd integracyjny na kręgle, a po wspólnej zabawie uczniowie udali się na obiad do restauracji. Była to świetna okazja do rozmów i spędzenia czasu w miłej atmosferze.

Szczególną niespodzianką dla koleżanek była również dedykacja w formie choreografii tanecznej do piosenki „Boogie Woogie”, która wywołała wiele uśmiechów i entuzjazmu wśród oglądających.

Punktem kulminacyjnym obchodów Dnia Kobiet był występ chłopców z klasy VIII, który odbył się na szkolnym korytarzu. Ich przygotowany występ dostarczył wszystkim wielu emocji, śmiechu i podziwu tanecznego i aktorskiego talentu. Show ósmoklasistów był wspaniałym zwieńczeniem tego wyjątkowego święta.

11 marca 2026 roku uczniowie mieli możliwość uczestniczenia w 25. Powiatowym Przeglądzie Teatrów Dziecięcych i Młodzieżowych, który odbył się w Tarnogrodzkim Ośrodku Kultury. Podczas wydarzenia mogli podziwiać występy młodych aktorów, którzy z ogromnym zaangażowaniem i pasją wcielali się w różnorodne role sceniczne.

Spektakle dostarczyły widzom wielu emocji – od uśmiechu i radości po chwile refleksji. Była to doskonała okazja, aby zobaczyć, jak wiele talentu, pracy i odwagi kryje się w młodych artystach. Udział w przeglądzie pozwolił naszym uczniom nie tylko obcować z kulturą i sztuką teatralną, ale także zainspirował ich do rozwijania własnej kreatywności i zainteresowań.

We wtorek w naszej szkole odbyły się pokazy chemiczne „Zaelektryzowani”, które wzbudziły wśród uczniów ogromne zainteresowanie i fascynację. Spotkanie rozpoczęło się od krótkiej rozgrzewki umysłowej. Uczniowie mieli za zadanie nazwać kolor, którym zapisany był dany wyraz. Choć zadanie wydawało się proste, szybko okazało się, że wcale takie nie jest. 

W dalszej części uczniowie z zaciekawieniem obserwowali efektowne doświadczenia chemiczne i fizyczne. Pokazy były pełne zaskakujących reakcji, dymu, oraz ciekawych wyjaśnień prowadzącego. Dzięki temu dzieci mogły w przystępny i bardzo atrakcyjny sposób poznać różne zjawiska naukowe. Wydarzenie dostarczyło uczniom wielu emocji i z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci.

Projekt „Superpower Academy: Codzienne nawyki superbohaterów” jest realizowany od lutego do maja tego roku, przez 13 uczniów klasy IV a, pod kierunkiem pani Magdaleny Futomy i Eweliny Iwańczyk. W projekcie borą udział szkoły z Polski, Grecji, Ukrainy, Gruzji i Hiszpanii. Projekt jest zbudowany w formie gry: każdego miesiąca uczestnicy „opanowują” nową „Supermoc” (kluczową umiejętność życiową) poprzez interaktywne, twórcze i współpracujące zadania. Projekt integruje umiejętności dbania o siebie, pomagania innym, zdrowy styl życia oraz świadomość ekologiczną w ramach międzynarodowej współpracy. Nacisk położony jest na rozwijanie niezależności, odpowiedzialności i komunikacji międzykulturowej poprzez wspólne działania cyfrowe.

Cele tego projektu to:
- Rozwój umiejętności samodzielności i dbania o siebie w codziennym życiu.
- Rozwój odpowiedzialnej postawy wobec środowiska (segregacja, oszczędzanie zasobów).
- Promowanie zdrowego zachowania i pozytywnych nawyków (odżywianie, aktywność fizyczna).
- Rozwój kompetencji cyfrowych (zdjęcia, filmy i narzędzia online do współpracy).
- Rozwój komunikacji i zrozumienia międzykulturowego z dziećmi z innych krajów.

Przybliżony kalendarz wydarzeń w projekcie przedstawia się następująco:
Luty - supermoc czystości i porządku (samodzielność, pomaganie innym) - zajęcia dotyczące zasad higieny, samodzielności w codziennym życiu.
Marzec - supermoc zdrowia (zdrowy styl życia) - zajęcia o tajnikach zdrowego odżywiania, znaczeniu aktywności fizycznej, rytmach snu.
Kwiecień - supermoc planety Ziemi (odpowiedzialność ekologiczna) - segregowanie odpadów, oszczędne korzystanie z wody i prądu, recykling.
Maj - supermoc współpracy (komunikacja i osiąganie wyników) - wymiana doświadczeń, tworzenie wspólnego produktu końcowego, "Certyfikat Superbohatera".

 

6 marca w naszej szkole odbyła się uroczystość pasowania uczniów klas pierwszych na czytelników biblioteki szkolnej. Wydarzenie było ważnym momentem dla najmłodszych uczniów, którzy oficjalnie dołączyli do grona czytelników aby kontynuować swoją przygodę z książką.

Podczas spotkania uczniowie usłyszeli ciekawe informacje na temat biblioteki oraz zasad korzystania z jej zbiorów. Następnie uczniowie obejrzeli przedstawienie pt. „Piraci z Książkolandii” w wykonaniu uczniów z klas V i VI, które w ciekawy i zabawny sposób zachęcało dzieci do czytania oraz odkrywania świata literatury.

Uroczystość odbyła się w ramach ogólnopolskiej kampanii Instytut Książki „Mała książka – wielki człowiek”, skierowanej do dzieci rozpoczynających naukę w szkole podstawowej. Program ma na celu rozwijanie zainteresowań czytelniczych oraz pokazanie, że czytanie może być fascynującą przygodą.

Podczas spotkania pierwszoklasiści otrzymali Wyprawki Czytelnicze, które zawierały specjalnie przygotowaną książkę oraz materiały zachęcające do wspólnego czytania z rodzicami. Na zakończenie uczniowie złożyli uroczyste przyrzeczenie czytelnika i zostali symbolicznie pasowani na czytelników biblioteki szkolnej.

Był to dzień pełen radości, uśmiechu i nowych czytelniczych inspiracji. Mamy nadzieję, że od tej chwili książka stanie się dla naszych pierwszoklasistów wiernym towarzyszem codziennych przygód.

 

 

SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W TARNOGRODZIE NA ROK SZKOLNY 2025/2026

 

Zapisy dzieci do klasy pierwszej w Szkole Podstawowej w Tarnogrodzie odbywać się będą w dniach od 16 lutego 2026 r. do 13 marca 2026 r. w godz. od 7.30 -15.30 w sekretariacie szkoły lub skan mailem: szkola@tarnogrod.pl 

 

Dokumenty niezbędne do zapisania dziecka do klasy pierwszej można pobrać ze strony internetowej Wniosek_zgloszenie_o_przyjecie_do_klasy_pierwszej(1).doci w sekretariacie szkoły.

 

Zgodnie z obowiązującym prawem oświatowym do klasy pierwszej przyjmuje się z urzędu dzieci zamieszkałe w obwodzie danej szkoły oraz w dalszej kolejności na wniosek rodziców, dzieci zamieszkałe poza obwodem danej szkoły, jeśli szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

 

Przy składaniu wniosku konieczny będzie do wglądu akt urodzenia, PESEL dziecka oraz posiadaną opinię lub orzeczenie z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.

 

TERMINY ZWIĄZANE Z NABOREM DO KLASY PIERWSZEJ:

• Zgłoszenie dziecka do klasy pierwszej -   16 lutego- 13 marca 2026 r.
• Podanie do publicznej wiadomości listy uczniów przyjętych -  20 marca 2026 r.

 

Szczegółowe zasady naboru i rekrutacji uczniów do Szkoły Podstawowej im. Marii Curie- Skłodowskiej w Tarnogrodzie zawarte są w Statucie Szkoły.

Dnia 05.03.2026 roku, grupa uczniów klasy VIII a przygotowała prelekcję dla uczniów klasy VII a  promującą transformację energetyczną i zachęcającą do pogłębienia wiedzy o OZE.  Spotkanie przebiegało w formie zmodyfikowanego wykładu. Słowa osoby mówiącej były ilustrowane za pomocą plakatów, co wprowadziło większą dynamiczność i energiczność wśród  słuchaczy. Prowadzący przytoczyli pojęcie transformacji energetycznej i podali jego znaczenie, po czym omówili różnice między paliwami kopalnymi i odnawialnymi źródłami energii. Następnie, skupili  się nad tym, dlaczego ludzkość zdecydowała się na zmianę wysokoemisyjnych źródeł energii na te niskie emisyjne, po czym podali skutki wykorzystywania paliw kopalnych. Kończąc spotkanie, wspomnieli o transformacji energetycznej w naszym kraju - Polsce. Przeanalizowali, w jaki sposób Polska przestawia się z węgla kopalnego na OZE i planowane rozwinięcie energetyki jądrowej. Tematyka spotkania była interesująca dla słuchaczy ponieważ zadawali sporo pytań .

Działanie realizowane  w ramach projektu „Postaw na słońce”, którego organizatorem jest Fundacja Banku Ochrony Środowiska.

W naszej szkole odbyło się spotkanie profilaktyczne uczniów z funkcjonariuszami Policji, poświęcone zagadnieniom cyberprzemocy oraz zasadom bezpieczeństwa podczas zbliżających się ferii zimowych.

Podczas spotkania policjanci przypomnieli uczniom, jakie zagrożenia mogą pojawiać się w Internecie oraz jakie konsekwencje prawne mogą wynikać z niewłaściwego korzystania z mediów społecznościowych. Uczniowie dowiedzieli się, czym jest cyberprzemoc, jak reagować w sytuacji hejtu lub nękania w sieci oraz gdzie szukać pomocy.

Druga część spotkania dotyczyła bezpieczeństwa w czasie ferii zimowych. Funkcjonariusze omówili zasady odpowiedzialnego zachowania podczas zabaw na śniegu i lodzie, przypomnieli o konieczności zachowania ostrożności na drogach oraz zwrócili uwagę na bezpieczne spędzanie czasu wolnego.

Spotkanie miało charakter edukacyjny i profilaktyczny. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowie, zadawali pytania i dzielili się swoimi doświadczeniami.

Dziękujemy funkcjonariuszom Policji za cenne wskazówki oraz zaangażowanie w działania na rzecz bezpieczeństwa naszych uczniów.

      Współczesny świat stoi przed ogromnym wyzwaniem, jakim są zmiany klimatyczne oraz rosnące zanieczyszczenie środowiska. Przez wiele lat, rozwój gospodarczy opierał się głównie na spalaniu paliw kopalnych, takich jak węgiel, ropa naftowa i gaz ziemny. W ostatnich latach, coraz więcej mówi się o transformacji energetycznej. Lecz czym ona właściwie jest?

     To stopniowe przekształcanie systemu energetycznego – od modelu opartego na paliwach kopalnych takich jak węgiel, gaz i ropa w kierunku rozwiązań bardziej zrównoważonych. Obejmuje rozwój źródeł nisko- i zeroemisyjnych - odnawialnych źródeł energii oraz zwiększanie efektywności wykorzystania energii. Węgiel, ropa i gaz, czyli paliwa kopalne, szkodzą zdrowiu, niszczą środowisko oraz destabilizują klimat. Aby temu zapobiec, przechodzi się z systemu opartego głównie na paliwach kopalnych na system oparty na odnawialnych źródłach energii. Najprościej mówiąc, transformacja energetyczna to zmiana sposobu, w jaki produkujemy, przesyłamy i zużywamy energię. Jej celem jest ograniczenie zmian klimatu, poprawa jakości powietrza, zwiększenie bezpieczeństwa energetycznego oraz zmniejszenie emisji dwutlenku węgla. Ma ona wiele zalet, lecz należy powiedzieć także o jej wadach, takich jak wysokie koszty początkowe oraz niestabilność odnawialnych źródeł energii. Słońce nie świeci w nocy, a wiatr nie wieje zawsze. Warto również wspomnieć o utracie miejsc pracy w górnictwie oraz o obciążeniu dla gospodarstw domowych. W okresie przejściowym rachunki mogą wzrosnąć, na przykład przez koszty inwestycji i modernizacji. Podsumowując, transformacja energetyczna jest koniecznym krokiem w kierunku ochrony klimatu i poprawy jakości życia ludzi. Choć wiąże się z pewnymi trudnościami i kosztami, jej długofalowe korzyści zdecydowanie przeważają nad wadami. Dzięki niej możemy ograniczyć zanieczyszczenie powietrza, zmniejszyć emisję dwutlenku węgla oraz zadbać o przyszłość kolejnych pokoleń. Dlatego, mimo wyzwań, warto wspierać działania prowadzące do rozwoju odnawialnych źródeł energii oraz stopniowego odchodzenia od paliw kopalnych.

 

Artykuł powstał w ramach projektu „Postaw na słońce”, którego organizatorem jest Fundacja Banku Ochrony Środowiska. Autorką tekstu jest Nikola Grelak z klasy VIIIA.

 

 

Uczniowie reprezentujący naszą szkołę w ogólnopolskim projekcie "Postaw na Słońce" opracowali quizy dotyczące transformacji energetycznej. Zachęcamy do sprawdzenia swojej wiedzy!

 

https://samequizy.pl/odnawialne-zrodla-energii-podstawy-i-ogolnie-o-pojeciu/#upload-thumbnail

 

W sobotę 21 lutego podczas spektaklu pt. " Poprawka" Teatru Poezji i Piosenki z Biłgoraja wystawionego w Tarnogrodzkim Ośrodku Kultury wolontariusze SKW zebrali kwotę 3711,80 zł.

Dziękujemy wszystkim za otwarte serca i wsparcie zbiórki 

Dzień Świętego Walentego w naszej bibliotece zapowiadał się wyjątkowo. Przygotowano dla uczniów drobną atrakcję, dzięki której zwykłe wypożyczanie książek stało się jeszcze przyjemniejsze. Wydarzenie trwało przez dwa dni - w czwartek i piątek, aby jak najwięcej osób mogło wziąć w nim udział.

Każdy, kto tego dnia wypożyczył książkę, otrzymywał miłą niespodziankę. W środku czekała ukryta walentynkowa karteczka z cytatem lub krótkim, serdecznym życzeniem. Co najciekawsze - każda karteczka była inna! Niektórzy znajdowali piękne słowa o przyjaźni, inni o miłości do książek, a jeszcze inni inspirujące myśli o marzeniach i wyobraźni.

Dodatkowo przygotowano specjalny kącik plastyczny. Każdy mógł namalować lub napisać coś od siebie na dużej, szkolnej walentynce dla biblioteki. Wspólne tworzenie przyniosło wiele uśmiechu i pokazało, że biblioteka to nie tylko miejsce z książkami, ale także przestrzeń spotkań, życzliwości i radości przeżywanej razem.

W piątek 13 lutego w naszej szkole zapanowała wyjątkowo serdeczna i radosna atmosfera za sprawą obchodów Walentynek oraz szkolnej poczty walentynkowej. Uczniowie klas 1–3 z zaangażowaniem i ogromną radością samodzielnie przygotowywali kartki walentynkowe, rozwijając przy tym swoją kreatywność i sprawiając sobie nawzajem miłe niespodzianki. Starsi uczniowie również aktywnie włączyli się w świętowanie – klasa VIIIb patrzyła na świat przez różowe okulary, a w klasie Vb zorganizowano dzień walentynkowych makijaży. Całe wydarzenie przebiegło w miłej, pełnej życzliwości atmosferze. Był to czas, na miłe rozpoczęcie ferii tuż po ostatnim dzwonku w piatkowy dzień. 

W Bibliotece Pedagogicznej w Zamościu odbył się Finał Wojewódzkiego Konkursu Czytelniczego „Czy znasz…?” dla uczniów klas VII–VIII. Wydarzenie zgromadziło najlepszych młodych czytelników z całego województwa, którzy wykazali się szeroką wiedzą literacką oraz doskonałą znajomością wybranych lektur.

Naszą szkołę reprezentowało troje uczniów, którzy osiągnęli bardzo wysokie wyniki. Gabriela Maśko zdobyła tytuł laureatki II miejsca, Nikola Siciarz uzyskała wyróżnienie, natomiast Antoni Krasowski otrzymał tytuł finalisty.

Serdecznie gratulujemy uczniom wspaniałych osiągnięć oraz życzymy dalszych sukcesów i rozwijania czytelniczych pasji!

Zapraszamy uczniów klas I–VIII do udziału w szkolnym konkursie plastycznym z okazji Dnia Kota.

Tematem prac są koty – te domowe, dzikie, bajkowe lub całkiem wymyślone

Liczy się kreatywność i własna interpretacja tematu! Technika dowolna płaska (kredki, farby, collage).

Organizatorem konkursu jest biblioteka szkolna.

Szczegóły konkursu znajdują się na plakacie.

Na autorów najciekawszych prac czekają nagrody i wyróżnienia.

W czwartek 5 lutego uczniowie klasy 1c wzięli udział w spotkaniu ze strażakiem – ekspertem do spraw bezpieczeństwa. Wydarzenie było jednym z elementów innowacji pedagogicznej realizowanej w tym roku szkolnym w tej klasie. Dzieci wcześniej przygotowały pytania, które podczas spotkania zadawały zaproszonemu gościowi. Pierwszoklasiści słuchali z dużym zainteresowaniem, cierpliwie czekali na swoją kolej i aktywnie uczestniczyli w rozmowie. Spotkanie było cenną lekcją bezpieczeństwa oraz okazją do zdobycia nowych, praktycznych informacji. Serdecznie dziękujemy Starszemu Aspirantowi Arkadiuszowi Gołąb z Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Biłgoraju za poświęcony czas, życzliwość oraz przekazanie dzieciom tak ważnej wiedzy.