W tym roku szkolnym nasza szkoła zrealizowała program profilaktyczny Rówieśnicy - dobre relacje bez przemocy, którego celem było przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej oraz kształtowanie właściwych postaw społecznych wśród uczniów. W ramach programu przeprowadzono zajęcia edukacyjne i warsztatowe dotyczące budowania pozytywnych relacji, rozwijania umiejętności komunikacyjnych, rozwiązywania konfliktów bez użycia przemocy oraz wzmacniania postaw opartych na szacunku, empatii i odpowiedzialności za drugą osobę.

 W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy 1c uczestniczyli w projekcie edukacyjnym „Polska zaczyna się w mojej klasie”. Jego głównym celem było kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i społecznych, rozwijanie poczucia przynależności do klasy, szkoły, społeczności lokalnej oraz ojczyzny, a także wzmacnianie odpowiedzialności, współpracy i szacunku dla tradycji oraz symboli narodowych. Projekt sprzyjał integracji zespołu klasowego, rozwijał umiejętność współpracy, wzmacniał poczucie własnej wartości oraz budował świadomość, że patriotyzm przejawia się przede wszystkim w codziennych działaniach, szacunku dla innych oraz trosce o wspólne dobro.

Dyskoteka integracyjna w Szkole Podstawowej im. Marii Curie-Skłodowskiej w Tarnogrodzie!

Dnia 8 czerwca 2026 w naszej szkole w godzinach 18:00-22:00 odbyła się dyskoteka integracyjna z inicjatywy Młodzieżowej Rady Miejskiej w Tarnogrodzie. Na dyskotekę zostali zaproszeni uczniowie klas 7-8 ze Szkoły Podstawowej w Luchowie Dolnym oraz ze Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Różańcu Drugim. Na dyskotece uczniowie mieli okazję zapoznać się ze sobą poprzez gry integracyjne i zabawy przygotowane przez organizatorów.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za udział w dyskotece i stworzenie wspaniałej atmosfery podczas wspólnej zabawy. Wyrazy wdzięczności kierujemy również do naszych DJ-ów, którzy zadbali o świetną muzykę i doskonały nastrój przez cały wieczór. Szczególne podziękowania składamy także Panu Burmistrzowi za ufundowanie poczęstunku, który był miłym dodatkiem do tego wydarzenia. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólnie spędzony czas!

W dniach 20-22 maja uczniowie klas IV „a”, V „a” i V „b” opuścili szkolne mury, aby aktywnie zdobywać wiedzę.

Pierwszego dnia udaliśmy się do malowniczego Sandomierza, po którym oprowadzała nas sympatyczna przewodniczka- pani Kasia. Mieliśmy okazję poczuć historię w kościele św. Jakuba, spacerowaliśmy wąwozami lessowymi oraz urokliwymi uliczkami, a także zejść do podziemi sandomierskich . Następnie wcieliliśmy się w średniowiecznych rycerzy przymierzając stroje w zbrojowni.

Na nocleg udaliśmy się do Bodzentyna, małej miejscowości , w której podziwiać można podziwiać ruiny średniowiecznego zamku.

Kolejny dzień spędziliśmy bardzo aktywnie. Zainteresowały nas opowieści w Parku Legend oraz Muzeum Starożytnego Hutnictwa. Zauroczył nas klasztor na Św. Krzyżu, a szczególnie widok z wieży.

Ostatni dzień wycieczki rozpoczęliśmy w Parku Miniatur i Rozrywki Sabat Krajno.

Potem mieliśmy okazję podziwiać zamek Krzyżtopór, którego świetność mogliśmy sobie wyobrazić.

Oczywiście w drodze powrotnej wstąpiliśmy na posiłek do restauracji McDonalds.

Były to niezapomniane chwile, o których będziemy długo pamiętać.

Ola Pietras kl. V „b”

W czerwcu w bibliotece szkolnej trwa wyjątkowa zabawa pod hasłem „Odkryj rysunek z kodowania”. Pomysłodawczynią przedsięwzięcia jest Kaja wraz z koleżankami z klasy, które zachęciły uczniów do wspólnej kreatywnej zabawy.

Podczas każdej przerwy dziewczynki i chłopcy chętnie odwiedzają bibliotekę, wybierają kolorowe kredki i starannie zamalowują odpowiednie kwadraciki według przygotowanego kodu. Z każdym pokolorowanym polem stopniowo wyłania się ukryty obrazek, co dostarcza uczestnikom wiele radości i satysfakcji.

Zabawa rozwija spostrzegawczość, koncentrację oraz umiejętność logicznego myślenia, a jednocześnie pozwala miło i twórczo spędzić czas w bibliotece. Cieszy się dużym zainteresowaniem uczniów, którzy z niecierpliwością odkrywają kolejne zakodowane rysunki.

#czytanienapolanie2026

1 czerwca odbyła się akcja „Czytanie na Polanie 2026”, której celem było promowanie czytelnictwa, rozwijanie zainteresowań książką, integracja uczestników oraz pokazanie, że czytać można wszędzie - również na świeżym powietrzu.

Tego dnia udaliśmy się na dużą, zieloną polanę, gdzie na rozłożonych kocach spędziliśmy czas w otoczeniu przyrody. Każdy uczestnik przyniósł ze sobą ulubioną książkę, a także własny poczęstunek i napoje. Młodzież z zaangażowaniem oddawała się lekturze, wymieniała opinie na temat przeczytanych książek oraz rozmawiała o swoich ulubionych bohaterach literackich.

W trakcie spotkania wykonaliśmy zakładki do książek z wykorzystaniem polnych kwiatów. Powstały piękne i oryginalne prace, które będą przypominały uczniom o tym wyjątkowym dniu.

Uczestnicy wzięli też udział w podchodach, podczas których, podążając za wskazówkami, odnajdywali ukryte zadania i rozwiązywali przygotowane zagadki. Zabawa dostarczyła wielu emocji, a jednocześnie wymagała współpracy, spostrzegawczości i pomysłowości.

Akcja „Czytanie na Polanie 2026” była doskonałą okazją do świętowania Dnia Dziecka, wspólnej zabawy oraz rozwijania zainteresowań czytelniczych. Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze i dostarczyło wszystkim wielu pozytywnych wrażeń.

Dzień Dziecka w naszej szkole upłynął pod znakiem sportu, dobrej zabawy i uśmiechu. Uczniowie klas I–III wzięli udział w różnorodnych konkurencjach sportowych, podczas których nie zabrakło zdrowej rywalizacji, emocji oraz wspólnej zabawy z nauczycielami. Wszyscy uczestnicy wykazali się zaangażowaniem i sportowym duchem. Na zakończenie tego wyjątkowego dnia dzieci udały się na pyszne lody, które były słodkim zwieńczeniem wspólnego świętowania.

Życzymy wszystkim dzieciom wielu powodów do radości każdego dnia!

W dniach 27–30 maja 2026 r. uczniowie klas VII i VIII uczestniczyli w trzydniowej wycieczce do Wrocławia i Pragi. Był to czas pełen niezapomnianych wrażeń, ciekawych lekcji historii, spotkań z kulturą oraz wspólnej integracji.

Pierwszego dnia, po bardzo wczesnym wyjeździe, dotarliśmy do Wrocławia, gdzie wraz z przewodnikiem poznawaliśmy najciekawsze zakątki miasta. Zwiedziliśmy Rynek z zabytkowym Ratuszem, Stare Jatki, Mostek Pokutnic, Uniwersytet Wrocławski, Wyspę Piasek oraz malowniczy Ostrów Tumski z katedrą. Podczas spaceru poznaliśmy historię miasta i poszukiwaliśmy słynnych wrocławskich krasnali. Następnie odwiedziliśmy Panoramę Racławicką – wyjątkowe dzieło sztuki, które pozwoliło nam przenieść się w sam środek historycznej bitwy pod Racławicami.

Drugiego dnia udaliśmy się do stolicy Czech – Pragi. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od Hradczan i Zamku Praskiego, jednego z największych kompleksów zamkowych na świecie. Podziwialiśmy z zewnątrz majestatyczną Katedrę św. Wita, a następnie spacerowaliśmy urokliwą Złotą Uliczką. Kolejnymi punktami programu były dzielnica Mala Strana, słynny Most Karola, Rynek Staromiejski z zegarem astronomicznym Orloj oraz Plac Wacława. Dodatkową atrakcją było poznanie smaków tradycyjnej kuchni czeskiej. Uczniowie mieli okazję spróbować charakterystycznych dań, takich jak gulasz wołowy z knedlikami, karkówka z kopytkami oraz słynny smażony ser. Praga zachwyciła nas swoją architekturą, atmosferą i bogatą historią.

Trzeciego dnia odwiedziliśmy Wrocławskie Zoo wraz z Afrykarium. Uczniowie mieli okazję zobaczyć wiele egzotycznych gatunków zwierząt oraz niezwykłe podwodne ekosystemy Afryki. Szczególne podziękowania kierujemy do pana Pawła Kurzydło za interesujące oprowadzenie uczestników wycieczki po Afrykarium oraz fascynujące opowieści o mieszkających tam zwierzętach. Dzięki jego wiedzy i zaangażowaniu wizyta stała się jeszcze ciekawsza i pozwoliła lepiej poznać świat afrykańskiej fauny. Po południu udaliśmy się do Hydropolis – nowoczesnego centrum wiedzy o wodzie. Interaktywne wystawy i multimedialne prezentacje pozwoliły nam odkryć fascynujący świat wody oraz jej znaczenie dla życia na Ziemi.

Wieczorem wyruszyliśmy w drogę powrotną, a do domu dotarliśmy wczesnym rankiem 30 maja, zmęczeni, ale pełni wspaniałych wspomnień.

Wycieczka była doskonałą okazją do poszerzenia wiedzy, poznania nowych miejsc oraz integracji uczniów. Wszyscy wrócili zadowoleni, bogatsi o nowe doświadczenia i wspomnienia, które na długo pozostaną w naszej pamięci.

 

Uczestnicy wycieczki i opiekunowie

W ramach realizacji działań z zakresu doradztwa zawodowego, uczniowie klasy 1c odwiedzili zakład fryzjerski. Celem wyjścia było poznanie zawodu fryzjera oraz specyfiki pracy wykonywanej w salonie fryzjerskim. Podczas wizyty dzieci miały okazję obserwować pracę pani fryzjerki, dowiedzieć się, na czym polegają jej codzienne obowiązki, a także porozmawiać z nią i zadawać liczne pytania dotyczące wykonywanego zawodu. Uczniowie z dużym zainteresowaniem słuchali odpowiedzi i poznawali tajniki pracy fryzjera. Największą atrakcją okazały się zajęcia praktyczne. Dzieci wykonywały fryzury na manekinach, a dwoje uczniów zasiadło na fotelu fryzjerskim. Mogliśmy obserwować podcinanie końcówek włosów oraz wykonanie fryzury na przyjęcie. Dodatkowo uczniowie spróbowali swoich sił w wykonywaniu makijażu na lalkach, rozwijając przy tym kreatywność i zdolności manualne.

Wyjście było bardzo ciekawym i wartościowym doświadczeniem, które pozwoliło dzieciom lepiej poznać zawód fryzjera oraz przekonać się, jak ważne są umiejętności, cierpliwość i dokładność w tej pracy. Serdecznie dziękujemy mamie Olka za umożliwienie zorganizowania tego wyjątkowego spotkania oraz za ciepłe przyjęcie naszej klasy. Dzięki temu uczniowie mogli zdobyć nowe doświadczenia i wiedzę w bardzo atrakcyjny sposób.

W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy I B uczestniczyli w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Klasa w terenie”, którego głównym celem było promowanie edukacji na świeżym powietrzu oraz zachęcanie uczniów do poznawania świata poprzez obserwację, działanie i doświadczenie. Projekt miał również na celu rozwijanie samodzielności, kreatywności, umiejętności współpracy oraz integrację zespołu klasowego.

W trakcie realizacji projektu uczniowie wykonywali zadania terenowe, które pozwalały zdobywać wiedzę w atrakcyjny i aktywny sposób. Wśród zadań projektowych znalazły się:

1. Spacer po okolicy z planem miasta lub wsi.
2. Przyrodnicza mandala.
3. „Wyginam śmiało ciało” – taniec na świeżym powietrzu.
4. Piknik na świeżym powietrzu.
5. Obserwacja chmur.
6. Lekturka pod gołym niebem.
7. Wyjście w ciekawe miejsce związane z historią lub kulturą regionu. ()

Realizacja projektu sprawiła uczniom wiele radości i pozwoliła na naukę poprzez zabawę. Dzieci chętnie uczestniczyły w zajęciach terenowych, rozwijały kompetencje społeczne, umiejętność współpracy oraz zainteresowanie otaczającym światem. Projekt pokazał, że nauka poza salą lekcyjną może być wartościowa, inspirująca i angażująca dla wszystkich uczniów.

 W maju w bibliotece szkolnej, z inicjatywy Julii i Wiktorii z klasy IIa, odbyła się zabawa plastyczna pt. „Zostań kreatywnym grafikiem”. Jej uczestnicy tworzyli niezwykłe obrazki, wykorzystując jako podstawę litery i cyfry zapisane na kartkach. Zadanie wymagało pomysłowości, wyobraźni oraz kreatywnego spojrzenia na znaki, które na co dzień wydają się bardzo zwyczajne.

Powstałe prace zachwycały różnorodnością – każdy rysunek był niepowtarzalny i przedstawiał zupełnie inną wizję autora. Kilkadziesiąt prac zostało zaprezentowanych w bibliotecznej „Galerii nad głową”, gdzie wzbudzały duże zainteresowanie uczniów odwiedzających bibliotekę. Dzieci i młodzież z zaciekawieniem oglądały wystawę, próbując odgadnąć, z jakiej litery lub cyfry powstał dany obrazek.

Zabawa dostarczyła uczestnikom wiele radości, a jednocześnie pozwoliła rozwijać kreatywność, wyobraźnię i zdolności plastyczne. Dziękujemy Julii i Wiktorii za ciekawy pomysł oraz wszystkim uczniom za aktywny udział w przedsięwzięciu.

26 maja 2026 roku uczennica klasy IVb uczestniczyła w uroczystości wręczenia nagrody w Zespole Szkół Techniki Rolniczej im. Wincentego Witosa w Piotrowicach. Organizatorem konkursu jest KRUS, natomiast Patronat Honorowy objęło Ministerstwo Edukacji Narodowej. Nagrody rzeczowe dla naszej laureatki ufundowała Centrala KRUS, Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie oraz Radio Lublin.

Na prośbę organizatora umieszczamy grzecznościowo ogłoszenie. 

Z radością informujemy, że uczennica  klasy IVb, Anna Gołąb, zajęła I miejsce  w Wojewódzkim Konkursie na Rymowankę o Bezpieczeństwie w Gospodarstwie  Rolnym pt. „Wioski bez troski” - edycja 2026.

Konkurs  stanowi ważny element  działań prewencyjnych KRUS, których celem jest promowanie zasad bezpiecznej pracy i zabawy na terenach wiejskich. W tym roku uczniowie nadesłali aż 279 rymowanek z całego województwa lubelskiego. Były one oceniane pod względem poprawności oraz wartości edukacyjnej. Cały proces twórczy pracy konkursowej wspierali  rodzice Ani oraz nauczycielka języka polskiego Ewa Marczak.

 

W dniach 25–26 maja 2026 r. Szkolny Klub Wolontariatu zorganizował w naszej szkole Kiermasz Charytatywny pod hasłem „Kup roślinkę dla Mamy”. Celem akcji było pozyskanie środków na stypendia dla uczniów naszej szkoły oraz promowanie idei pomocy potrzebującym.

Podczas kiermaszu można było nabyć piękne sadzonki kwiatów ogrodowych, przygotowane specjalnie z okazji Dnia Matki. Nie zabrakło również pysznych domowych wypieków i słodkości, które cieszyły się dużym zainteresowaniem wśród uczniów, nauczycieli i rodziców.

Dzięki zaangażowaniu wolontariuszy, darczyńców oraz wszystkich osób, które wsparły akcję, udało się zebrać środki, które zostaną przeznaczone na fundusz stypendialny dla uczniów naszej szkoły. Wszystkie akcje zbiórki na stypendia przyniosły kwotę 3100 zł. Serdecznie dziękujemy wszystkim za okazane serce, hojność i aktywny udział w kiermaszu. Razem pokazaliśmy, że nawet niewielki gest może przynieść wiele dobra. ❤️

Z radością informujemy o sukcesie Nikoli Siciarz, uczennicy naszej szkoły, która zdobyła nagrodę w kategorii klas VII–VIII podczas XXXIV Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego „Moje Zakątki”. Tegoroczna edycja konkursu odbywała się pod hasłem „Natura wokół nas” i zgromadziła 313 prac z całego województwa lubelskiego. Praca Nikoli została wysoko oceniona przez jury za walory artystyczne, kreatywność oraz wrażliwość na piękno przyrody. Serdecznie gratulujemy Nikoli oraz jej opiekunce artystycznej, pani Małgorzacie Glinianowicz, i życzymy kolejnych sukcesów w rozwijaniu talentu plastycznego.

Fotografie Młodzieżowy Dom Kultury w Biłgoraju

Z przyjemnością informujemy o sukcesie Gabrieli Maśko, która znalazła się w gronie laureatów powiatowego konkursu wiedzy „Biłgorajskie legendy”, organizowanego przez Miejską i Powiatową Bibliotekę Publiczną im. prof. Jerzego Markiewicza w Biłgoraju z okazji Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek 2026.

Konkurs miał na celu popularyzację biłgorajskich legend oraz pogłębianie wiedzy o historii, tradycjach i kulturze naszego regionu. Uczestnicy musieli wykazać się znajomością lokalnych opowieści, a także wiedzą na temat legend jako gatunku literackiego. W tegorocznej edycji wzięło udział aż 80 osób z całego powiatu biłgorajskiego.

Serdecznie gratulujemy Gabrieli zdobycia nagrody i życzymy kolejnych sukcesów w rozwijaniu zainteresowań związanych z historią i kulturą naszego regionu.

 

22 maja 2026 roku klasa 6b uczestniczyła w wycieczce edukacyjnej do Leżajska. Celem naszego wyjazdu było zwiedzenie wysypiska śmieci oraz poznanie zasad segregacji i przetwarzania odpadów. O godzinie 8:00 wyjechaliśmy autokarem
ze szkolnego parkingu. Opiekunami wycieczki była pani Bożena Larwa oraz pani Grażyna Chamot. Wszyscy byli bardzo podekscytowani i ciekawi, jak wygląda takie miejsce od środka.

Po przyjeździe do Leżajska spotkaliśmy się z panią przewodnik, która oprowadzała nas po całym obiekcie. Opowiadała nam o różnych rodzajach śmieci oraz o tym, jak ważna jest ich prawidłowa segregacja. Dowiedzieliśmy się, które odpady można poddawać recyklingowi i co dzieje się z nimi po wyrzuceniu do odpowiednich pojemników. Pani przewodnik tłumaczyła wszystko bardzo ciekawie i odpowiadała
na nasze pytania. Podczas zwiedzania mogliśmy zobaczyć  specjalne maszyny służące do sortowania odpadów oraz miejsca, gdzie trafiają śmieci. Najbardziej zainteresowało nas to, jak wiele rzeczy można ponownie wykorzystać zamiast wyrzucać. Dzięki tej wycieczce zrozumieliśmy, jak ważne jest dbanie o środowisko
i ograniczanie ilości odpadów.

Po powrocie do Tarnogrodu cała klasa poszła jeszcze na lody. Był to bardzo miły moment, ponieważ mogliśmy odpocząć, porozmawiać i wspólnie spędzić czas
po wycieczce. Wszyscy byli w dobrych humorach i dzielili się swoimi wrażeniami. Wycieczka do Leżajska bardzo mi się podobała, ponieważ była ciekawa
i pouczająca. Dowiedziałam się wielu nowych rzeczy o segregacji śmieci, recyklingu
i ochronie środowiska. Myślę, że taka wycieczka była bardzo potrzebna, ponieważ nauczyła nas, jak dbać o naszą planetę. Będę długo i miło wspominać ten wyjazd.

Julia Sidor kl. 6b