W roku szkolnym 2026/2027 klasa 2c przystąpiła do II edycji Ogólnopolskiego Innowacyjnego Programu dla Szkół i Przedszkoli „Kolorowa Matematyka Plus+”. Od września klocki KORBO oraz multimedialny program edukacyjny KORBO GO towarzyszą uczniom podczas lekcji matematyki, zamieniając naukę w fascynującą przygodę. Do tej pory uczniowie utrwalali liczenie, rozwijali logiczne myślenie oraz doskonalili umiejętność dodawania w zakresie 20. Rozwiązywali zadania na kartach pracy, ćwiczyli sprawność rachunkową i uczyli się samodzielnego poszukiwania rozwiązań. Wkroczyli również w świat symetrii, odkrywając matematyczne zależności poprzez praktyczne działanie. Korzystając z aplikacji KORBO GO, dzieci konstruowały helikoptery i mosty, rozwiązywały zakodowane zadania matematyczne oraz tworzyły ruchome obrazy. Dzięki tym aktywnościom mogły eksperymentować, sprawdzać swoje pomysły i przekonywać się, że matematyka może być ciekawa, kreatywna i pełna niespodzianek. Klocki KORBO bardzo często towarzyszą nam podczas lekcji, stanowiąc atrakcyjne urozmaicenie zajęć i zachęcając dzieci do aktywnego odkrywania świata matematyki. Dają uczniom wiele satysfakcji, szczególnie wtedy, gdy uda im się samodzielnie rozwiązać zadanie, znaleźć właściwe rozwiązanie lub dojść do porozumienia z koleżankami i kolegami w zespole. To nauka przez działanie, eksperymentowanie i współpracę! Podczas wspólnych aktywności uczniowie rozwijają nie tylko kompetencje matematyczne, ale także kreatywność, koncentrację, wytrwałość i umiejętność rozwiązywania problemów.

Bo największa radość pojawia się wtedy, gdy dzieci uczą się, odkrywają, współpracują i wspólnie osiągają sukcesy!

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia pełna radości, uśmiechu i niezapomnianych wrażeń.

Uroczystość rozpoczęła się od wręczenia nagród Dyrektora Szkoły, Burmistrza oraz wyróżnień Kuratorium Oświaty. Był to wyjątkowy moment docenienia pracy, zaangażowania i osiągnięć nauczycieli.

Następnie scena zamieniła się w prawdziwy świat superbohaterów! Uczniowie klas II a i II b zaprezentowali niezwykłe przedstawienie pt. „Avengers – misja uratować szkołę”. W barwnych strojach bohaterów Marvela mali artyści z ogromnym zaangażowaniem wcielili się w swoje role. Nie zabrakło humoru, dynamicznej akcji, zaskakujących zwrotów wydarzeń i oczywiście supermocy!

Młodzi aktorzy udowodnili, że nie trzeba mieć peleryny ani nadprzyrodzonych zdolności, aby być prawdziwym bohaterem. Wystarczą dobre serce, współpraca i chęć pomagania innym!

To była akademia pełna pozytywnej energii, która na długo pozostanie w naszej pamięci! Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym oraz dziękujemy małym artystom za wspaniały występ!

Uczniowie reprezentujący Szkołę Podstawową im. Marii -Curie Skłodowskiej w Tarnogrodzie startowali w Ogólnopolskich Biegach – „10ka Po Ziemi Biłgorajskiej” które odbyły się 11 października 2026 r. nad zalewem Bojary w Biłgoraju. Chłopcy nie mieli sobie równych w biegach na 600 oraz 800 m, pewnie wygrywając w swoich kategoriach wiekowych. Cieszymy się iż nasi uczniowie mogą realizować swoje pasje życiowe oraz pokazywać talenty sportowe. Nasi zdolni zawodnicy otrzymali medale, pamiątkowe statuetki oraz nagrody rzeczowe.

Brawo dla naszych wychowanków.

W zeszłym tygodniu odbył się szkolny konkurs na logo projektu "EcoRhythm". W konkursie wzieło udział dwadzieścia projektów loga przygotowanych przez uczniów klas 6, 7 i 8. Uczniowie wykonali projekty w różnych programach graficznych, prezentując bardzo wysoki poziom. W wyniku głosowania, w którym udział wzieli uczniowie, nauczyciele i rodzice zostało wyłonione zwycięskie logo wykonane przez Macieja Leśniaka z klasy 8. Logo Maćka prezentowało naszą szkołę w głosowaniu międzynarodowym na logo projektu "EcoRhythm" i wygrało. Jesteśmy badzo dumni i cieszymy się z tego, że projekt Maćka będzie logiem tego projektu. 

 

Z ogromną radością informujemy, że nasza szkoła otrzymała dofinansowanie w ramach programu Erasmus+ na realizację międzynarodowego projektu „EcoRhythm: Inclusive and Digital Learning Pathways for Sustainable Behaviours”.

To dla nas wyjątkowa wiadomość i jednocześnie początek nowej, międzynarodowej przygody! Projekt będzie realizowany w latach 2026–2028 wspólnie z partnerami z Polski, Turcji, Hiszpanii i Rumunii.

🌱 Edukacja dla środowiska i dla każdego

Głównym celem projektu jest pomoc uczniom – szczególnie uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz znajdującym się w trudniejszej sytuacji społeczno-ekonomicznej – w przekładaniu wiedzy o ochronie środowiska na codzienne, proekologiczne działania i nawyki.

W ramach projektu powstanie cyfrowy i włączający moduł edukacji ekologicznej, który będzie wykorzystywał nowoczesne technologie i materiały dostępne dla wszystkich uczniów. Zaplanowano m.in. interaktywne materiały edukacyjne, materiały dla rodzin oraz krótkie codzienne zadania i wyzwania ekologiczne.

🤝 Międzynarodowa współpraca

Każdy z krajów partnerskich będzie odpowiadał za określony obszar projektu. Polska jako koordynator zajmie się rozwijaniem świadomości ekologicznej i kształtowaniem proekologicznych zachowań. Partnerzy z Turcji, Rumunii i Hiszpanii będą pracować odpowiednio nad edukacją cyfrową, edukacją włączającą oraz praktycznymi umiejętnościami ekologicznymi.

Projekt to również międzynarodowe spotkania i mobilności uczniów oraz nauczycieli. W latach 2026–2028 uczestnicy będą współpracować i wymieniać doświadczenia podczas spotkań w Polsce, Hiszpanii, Rumunii i Turcji.

🌍 Przed nami nowe doświadczenia!

Udział w projekcie Erasmus+ będzie okazją do rozwijania kompetencji cyfrowych, ekologicznych i społecznych, poznawania innych kultur oraz nawiązywania międzynarodowych kontaktów.

Cieszymy się, że już wkrótce wspólnie rozpoczniemy tę wyjątkową przygodę, łączącą ekologię, nowoczesne technologie i edukację dostępną dla każdego ucznia. 🌱💻🌍

Trzymamy kciuki za powodzenie projektu i z niecierpliwością czekamy na pierwsze wspólne działania!

Drużyna chłopców reprezentujących Szkołę Podstawową w Tarnogrodzie zajęła 2 miejsce w półfinale wojewódzkim który odbył się 1 października 2026r. w Biszczy. Chłopcy wystąpili w składzie: Sereda Filip, Tymon Pilip, Sereda Miłosz, Iwańczyk Jan, Bryła Aleksander, Gołąb Franciszek, Bartosik Bartłomiej, Figiel Leon.

Drużyna dziewcząt- mistrzyń powiatu, tym razem zajęła miejsce 5.

Skład drużyny:  Dydyńska Nikola, Rój Paulina, Krzychowiec Eliza, Przytuła Martyna, Gołąb Anna, Kołodziej  Sara, Grzyb Emilia, Gruca Ewa,

Opiekunowie drużyn: Krzysztof  Tarnowski oraz Bogdana Antolak

Bardzo dobrze rozpoczynamy sportowy rok szkolny 2026/27. Dziewczęta w kategorii Igrzyska Dzieci zajęły I miejsce w powiecie w sztafetowych biegach przełajowych.  Zawody odbyły się 29 .09.2026 w Biszczy. Chłopcy z tej samej kategorii wiekowej zajęli  II miejsce. Obie drużyny awansowały do półfinałów wojewódzkich.

 Skład drużyny:  Dydyńska Nikola, Rój Paulina, Krzychowiec Eliza, Przytuła Martyna, Gołąb Anna, Kołodziej  Sara, Grzyb Emilia, Gruca Ewa,

 Skład drużyny: Sereda Filip, Tymon Pilip, Sereda Miłosz, Iwańczyk Jan, Bryła Aleksander, Gołąb Franciszek, Dziedzic Bartosz, Bartosik Bartłomiej, Figiel Leon

Do zawodów przygotowywali drużyny Krzysztof  Tarnowski oraz Bogdana Antolak.

Tarnogrodzkie Towarzystwo Regionalne

W ramach projektu „Ekokultura i zdrowie – świadome wybory ekologiczne dzieci, młodzieży i mieszkańców Gminy Tarnogród”, 2 października 2026 r. odbyły się warsztaty „Kształtowanie świadomych decyzji konsumenckich”.

Podczas spotkania uczestnicy zastanawiali się, jak nasze codzienne decyzje zakupowe wpływają na środowisko. Czy zawsze potrzebujemy kolejnej rzeczy? Czy warto kupować taniej, jeśli produkt szybko się zużyje? Co dzieje się z przedmiotami, których już nie chcemy?

 Świadomy konsument to nie ten, kto kupuje najwięcej, ale ten, kto kupuje mądrze.

Jednym z ważnych tematów była nadmierna konsumpcja i ilość wytwarzanych odpadów. Uczestnicy poznali zasadę: REDUKUJ – UŻYWAJ PONOWNIE – NAPRAWIAJ – SEGREGUJ – RECYKLINGUJ.

A co z „wyspą śmieci” na Pacyfiku?

W czasie warsztatów pojawił się również niezwykle obrazowy przykład – Great Pacific Garbage Patch, czyli wielki obszar koncentracji odpadów morskich na Pacyfiku. Prądy oceaniczne tworzą wielkie wiry, które gromadzą plastik i inne odpady.

Plastik jest stale przemieszczany przez wiatr i prądy, a jego usunięcie z oceanu jest niezwykle trudne. Dlatego najważniejsza jest profilaktyka i ograniczanie ilości odpadów u źródła.

Drugim przejmującym przykładem była pustynia Atakama w Chile, gdzie trafiają ogromne ilości niechcianej odzieży. Według Programu Narodów Zjednoczonych ds. Środowiska (UNEP) sterty odzieży w Atakamie osiągały takie rozmiary, że były podobno widoczne z kosmosu. To jeden z najbardziej wymownych przykładów skutków nadprodukcji i szybkiej mody.

Każda kupiona rzecz ma swoją historię – potrzebne były surowce, woda, energia, transport i praca ludzi. Dlatego zanim kupimy kolejne ubranie czy przedmiot, warto zadać sobie kilka pytań:

Czy naprawdę tego potrzebuję?
Czy będę tego długo używać?
Czy mogę kupić rzecz używaną?
Czy można ją naprawić zamiast wyrzucić?
Co stanie się z nią, gdy przestanie mi być potrzebna?

Podczas warsztatów rozmawiano także o czytaniu etykiet, wyborze produktów przyjaznych środowisku, ograniczaniu plastiku, wybieraniu produktów lokalnych i sezonowych oraz odpowiedzialnym podejściu do zakupów.

Najważniejszy wniosek?

Wybierajmy świadomie – dla siebie, dla innych i dla naszej planety.

Partnerzy projektu:

Burmistrz Tarnogrodu Paweł Dec

Tarnogrodzkie Towarzystwo Regionalne

Tarnogrodzki Ośrodek Kultury

Miejska Biblioteka Publiczna w Tarnogrodzie

 

Warsztaty zrealizowano w ramach projektu „Ekokultura i zdrowie – świadome wybory ekologiczne dzieci, młodzieży i mieszkańców Gminy Tarnogród”, dofinansowanego ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie.

 

Tarnogrodzkie Towarzystwo Regionalne

W ramach projektu „Ekokultura i zdrowie – świadome wybory ekologiczne dzieci, młodzieży i mieszkańców Gminy Tarnogród”, 1 października 2026 r. w Tarnogrodzkim Ośrodku Kultury odbyły się warsztaty edukacyjne poświęcone niezwykle ważnemu zagadnieniu – zależności między stanem środowiska a zdrowiem człowieka.

Spotkanie było okazją do zastanowienia się nad tym, jak jakość powietrza, wody i gleby, zmiany klimatu, a także kontakt z przyrodą wpływają na nasze codzienne funkcjonowanie, kondycję fizyczną oraz zdrowie psychiczne.

Warsztaty rozpoczęły się od refleksji nad samym pojęciem zdrowia. Zgodnie z definicją Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) zdrowie oznacza stan pełnego dobrostanu fizycznego, psychicznego i społecznego, a nie tylko brak choroby czy niepełnosprawności. Takie spojrzenie pokazuje, że na nasze zdrowie wpływa nie tylko organizm, ale również środowisko, w którym żyjemy.

Uczestnicy dowiedzieli się, że stan środowiska naturalnego jest jednym z istotnych czynników determinujących zdrowie człowieka. Dlatego troska o czyste i bezpieczne otoczenie jest jednocześnie troską o własne zdrowie i zdrowie przyszłych pokoleń.

Wśród omawianych zagrożeń znalazły się m.in. pogorszenie jakości powietrza, nasilenie alergii, zmiany w występowaniu chorób zakaźnych, problemy z dostępem do wody i żywności oraz wpływ kryzysu klimatycznego na zdrowie psychiczne.

Warsztaty nie koncentrowały się wyłącznie na zagrożeniach. Ważnym elementem spotkania była rozmowa o pozytywnym wpływie kontaktu z naturą.

Przebywanie na terenach zielonych może sprzyjać redukcji stresu i poprawie samopoczucia, a kontakt z przyrodą może wspierać aktywność fizyczną. Szczególnie podkreślono znaczenie parków, lasów i innych terenów zielonych jako przestrzeni sprzyjających zdrowiu psychicznemu i fizycznemu.

Jednym z najważniejszych przesłań spotkania było uświadomienie uczestnikom, że stan środowiska zależy również od naszych codziennych decyzji. Ochrona powietrza, wody, gleby i przyrody nie jest wyłącznie zadaniem instytucji czy organizacji. Każdy z nas może przyczynić się do poprawy jakości najbliższego otoczenia.

Warsztaty zakończyły się ważnym przesłaniem:

„Człowiek powinien wiedzieć, że zdrowie jest jego najcenniejszą wartością, a zdrowy styl życia najlepszym jej zabezpieczeniem.”

Spotkanie pokazało, że zdrowie człowieka i zdrowie planety są ze sobą nierozerwalnie związane. Dbając o czyste powietrze, wodę, glebę, lasy i różnorodność przyrodniczą, dbamy jednocześnie o siebie, swoje rodziny i przyszłe pokolenia.

Partnerzy projektu:

Burmistrz Tarnogrodu Paweł Dec

Tarnogrodzkie Towarzystwo Regionalne

Tarnogrodzki Ośrodek Kultury

Miejska Biblioteka Publiczna w Tarnogrodzie

 

Warsztaty zrealizowano w ramach projektu „Ekokultura i zdrowie – świadome wybory ekologiczne dzieci, młodzieży i mieszkańców Gminy Tarnogród”, dofinansowanego ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie.

 

Tarnogrodzkie Towarzystwo Regionalne

W ramach projektu „Ekokultura i zdrowie – świadome wybory ekologiczne dzieci, młodzieży i mieszkańców Gminy Tarnogród”, w dniu 30 września 2026 r. odbyły się warsztaty edukacyjne poświęcone znaczeniu codziennej aktywności fizycznej oraz zdrowego, zrównoważonego odżywiania, które przeprowadziła dr n. o zdr. Agnieszka Momora – psychodietetyk .

Celem spotkania było pokazanie uczestnikom, że zdrowy styl życia nie polega na restrykcjach i zakazach, ale na świadomym dbaniu o swoje ciało, energię i dobre samopoczucie. Warsztaty prowadzone były w przystępnej, angażującej formie, zachęcającej uczestników do zastanowienia się nad własnymi codziennymi nawykami.

Podczas zajęć uczestnicy poznali ideę traktowania jedzenia jako „paliwa” potrzebnego do nauki, aktywności, rozwijania zainteresowań i realizowania swoich marzeń. Jak podkreślono w prezentacji, odpowiednie odżywianie pomaga organizmowi wykorzystywać jego potencjał i dostarcza energii potrzebnej zarówno podczas nauki, jak i aktywności fizycznej.

Ważnym elementem warsztatów była zasada zbilansowanego talerza. Uczestnicy poznali propozycję komponowania posiłku, w którym ważne miejsce zajmują warzywa i owoce, produkty zbożowe, źródła białka oraz zdrowe tłuszcze. Zwrócono również uwagę na znaczenie odpowiedniego napoju – przede wszystkim wody lub niesłodzonych napojów.

Drugim ważnym tematem warsztatów była aktywność fizyczna. Uczestnicy zastanawiali się, dlaczego ruch powinien być naturalną częścią każdego dnia i jak można wprowadzać go do codziennego życia.

Aktywność fizyczna może przyjmować różne formy – nie musi oznaczać wyłącznie intensywnego treningu. Jazda na rowerze, spacer, zabawa na świeżym powietrzu czy aktywne spędzanie czasu z rówieśnikami również są sposobami na ruch.

Ważnym przesłaniem spotkania było odejście od myślenia o zdrowym odżywianiu wyłącznie jako o liście produktów zakazanych. Warsztaty pokazywały raczej, jak dokonywać mądrych wyborów i samodzielnie komponować posiłki.

Warsztaty pokazały, że zdrowy styl życia nie zaczyna się od wielkich postanowień. To przede wszystkim codzienne, niewielkie decyzje – wybór wartościowego posiłku, sięgnięcie po wodę, dodanie warzywa lub owocu, aktywne spędzenie czasu zamiast siedzenia oraz świadome planowanie posiłków.

Uczestnicy otrzymali również inspirację do planowania posiłków. W prezentacji znalazły się materiały dotyczące planowania śniadań na kolejne dni tygodnia, co może pomóc w przygotowywaniu bardziej przemyślanych i różnorodnych posiłków.

Najważniejszym przesłaniem warsztatów było hasło:

„Odblokujmy swój potencjał, aby sięgać po marzenia!”

Bo zdrowie, energia i dobre samopoczucie to nie tylko kwestia tego, co jemy i ile się ruszamy. To inwestycja w nasze możliwości, aktywność, naukę, pasje i przyszłość.

Partnerzy projektu:

Burmistrz Tarnogrodu Paweł Dec

Tarnogrodzkie Towarzystwo Regionalne

Tarnogrodzki Ośrodek Kultury

Miejska Biblioteka Publiczna w Tarnogrodzie

Warsztaty zrealizowano w ramach projektu „Ekokultura i zdrowie – świadome wybory ekologiczne dzieci, młodzieży i mieszkańców Gminy Tarnogród”, dofinansowanego ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie.

 

Tarnogrodzkie Towarzystwo Regionalne

W ramach projektu „Ekokultura i zdrowie – świadome wybory ekologiczne dzieci, młodzieży i mieszkańców Gminy Tarnogród” w dniu 15 września 2026 r. odbyły się warsztaty edukacyjne poświęcone ochronie zasobów naturalnych i odpowiedzialnemu korzystaniu z dóbr, które daje nam środowisko. Spotkanie miało na celu uświadomienie uczestnikom, że woda, powietrze, gleba, lasy oraz surowce mineralne są niezbędne do życia, a jednocześnie nie są zasobami nieograniczonymi. Podczas zajęć uczestnicy zastanawiali się, w jaki sposób codzienne decyzje człowieka wpływają na stan środowiska i dostępność zasobów dla przyszłych pokoleń. _

Najważniejszą częścią warsztatów było poszukiwanie odpowiedzi na pytanie: co każdy z nas może zrobić, aby chronić zasoby naturalne?

Uczestnicy poznali proste działania, które można podejmować każdego dnia:

• oszczędzanie wody i energii,
• właściwa segregacja odpadów,
• ograniczanie marnowania żywności,
• kupowanie tylko potrzebnych produktów,
• wybieranie produktów trwałych i wielokrotnego użytku,
• korzystanie z transportu przyjaznego środowisku,
• ponowne wykorzystywanie przedmiotów,
• naprawianie zamiast wyrzucania,
• troska o rośliny i najbliższe otoczenie,
• przekazywanie dobrych ekologicznych nawyków innym.

Ważnym elementem zajęć była również idea recyklingu i ponownego wykorzystania przedmiotów. Uczestnicy przypomnieli sobie zasady segregowania odpadów i zastanawiali się, jak nadać niektórym rzeczom „drugie życie”.

Warsztaty pokazały, że ochrona środowiska nie musi oznaczać wielkich i trudnych przedsięwzięć. Każdy codzienny wybór ma znaczenie – sposób, w jaki korzystamy z wody i energii, robimy zakupy, gospodarujemy żywnością czy postępujemy z odpadami.

Najważniejszym przesłaniem spotkania było przekonanie, że zasoby naturalne są wspólnym dobrem, z którego korzystamy dziś, ale które musimy zachować również dla przyszłych pokoleń. Racjonalne gospodarowanie nimi jest więc nie tylko troską o przyrodę, lecz także wyrazem odpowiedzialności za nasze zdrowie, jakość życia i przyszłość.

Warsztaty były okazją do zdobycia wiedzy, ale przede wszystkim do refleksji nad własnymi nawykami. Bo wielkie zmiany zaczynają się od małych, codziennych decyzji.

Partnerzy projektu:

Burmistrz Tarnogrodu Paweł Dec

Tarnogrodzkie Towarzystwo Regionalne

Tarnogrodzki Ośrodek Kultury

Miejska Biblioteka Publiczna w Tarnogrodzie

Warsztaty zrealizowano w ramach projektu „Ekokultura i zdrowie – świadome wybory ekologiczne dzieci, młodzieży i mieszkańców Gminy Tarnogród”, dofinansowanego ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie.

 

Dnia 01 października uczniowie klas 7 i 8 wraz z nauczycielami po pierwszych trzech lekcjach wyruszyli do Adamówki- do Centrum Kultury i Sportu. Po przyjeździe udaliśmy się na seans filmowy. Obejrzeliśmy film pt. „Maintenance Required” , którego polski tytuł to „Do naprawy”. Film opowiada o młodej kobiecie prowadzącej warsztat samochodowy, która po śmierci ojca stara się utrzymać go i

poradzić sobie z nową sytuacją. W jej życiu pojawia się również młody mechanik, z którym zaczyna łączyć ją bliższa relacja.

 

Po seansie dziewczyny przygotowały dla chłopaków taniec i rzucały cukierkami. Była to niespodzianka z okazji Dnia Chłopaka . Następnie mieliśmy czas wolny, podczas którego mogliśmy kupić sobie coś do jedzenia i picia, między innymi pizzę. Mieliśmy także możliwość korzystania z różnych atrakcji. Graliśmy w ping- ponga, piłkarzyki i cymbergaja, wspólnie spędzaliśmy czas.

 

Po zakończeniu wszystkich atrakcji wróciliśmy do szkoły, a następnie rozeszliśmy się do domów. Wyjazd był bardzo udany i pozwolił nam miło spędzić czas razem.

Jakub Buliński VII b

Dnia 18 września uczniowie klas siódmych i ósmych wraz z nauczycielami pojechali na wycieczkę do Lublina. Naszym głównym celem była wizyta na Uniwersytecie Marii Curie Skłodowskiej, gdzie mieliśmy okazję uczestniczyć w ciekawych pokazach naukowych.

         Na początku odbyły się pokazy chemiczne. Prowadzący wykonywali różne doświadczenia, podczas których mogliśmy zobaczyć ciekawe reakcje chemiczne. Niektóre doświadczenia wzbudziły w nas dużo emocji. Dowiedzieliśmy się  również jak bezpiecznie przeprowadzić doświadczenia i co powoduje zachodzenie poszczególnych reakcji.

        Później uczestniczyliśmy w pokazach fizycznych. Zobaczyliśmy doświadczenia związane z różnymi zjawiskami fizycznymi. Prowadzący nie tylko pokazywali doświadczenia, ale także wyjaśniali nam, dlaczego zachodzą i jak działają. Dzięki temu mogliśmy lepiej zrozumieć niektóre zagadnienia.

        Po zakończeniu pokazów udaliśmy się do galerii Plaza, gdzie mieliśmy czas wolny. Mogliśmy coś zjeść, zrobić zakupy i porozmawiać. Spędziliśmy tam miło czas, odpoczywając po części edukacyjnej wycieczki.

        Wycieczka do Lublina była bardzo ciekawa i pouczająca. Najbardziej podobały mi się doświadczenia podczas pokazów, ponieważ mogliśmy zobaczyć na własne oczy zjawiska, o których uczymy się w szkole. Była to również dobra okazja do wspólnego spędzenia czasu. Cały wyjazd będziemy miło wspominać.

Buliński Jakub, klasa 7b 

29 września w naszej szkole odbyła się akcja Sprzątania Świata pod hasłem Sos dla wody! Niech będzie wolna od śmieci. Nasza inicjatywa była okazją do pokazania uczniom, że troska o planetę zaczyna się od wyrzucania śmieci do odpowiednich pojemników, a czysta woda jest jednym z najważniejszych zasobów na Ziemi.

Akcja była ważną lekcją współpracy i przede wszystkim nauką przez działanie. Dzięki wspólnej pracy i sprzyjającej pogodzie zebraliśmy śmieci i poprawiliśmy wygląd naszego regionu.

Dnia 25.099.2026r. w naszej szkole odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego – ważne wydarzenie, które po raz kolejny pokazało, że uczniowie chcą aktywnie współtworzyć życie swojej szkoły i mieć realny wpływ na jej codzienność.

Tegoroczne wybory poprzedziła debata kandydatów, podczas której uczniowie mieli okazję poznać ich pomysły, plany i propozycje działań. Następnie, w drodze głosowania, społeczność uczniowska dokonała swojego wyboru.

Udział w wyborach był dla uczniów nie tylko okazją do wskazania swoich przedstawicieli, ale również ważną lekcją odpowiedzialności, współdecydowania i zasad demokracji. Cieszy fakt, że młodzi ludzie coraz chętniej angażują się w sprawy swojej szkoły i podejmują inicjatywy służące całej społeczności.

Gratulujemy wszystkim kandydatom odwagi, zaangażowania i gotowości do działania. Nowo wybranemu Samorządowi Uczniowskiemu życzymy wielu inspirujących pomysłów, energii oraz satysfakcji z podejmowanych przedsięwzięć. Niech będzie to rok pełen inicjatyw, współpracy i działań, które sprawią, że szkolna społeczność będzie jeszcze bardziej aktywna i zintegrowana.

 

 

ZARZĄD SAMRZĄDU UCZNIOWSKIEGO 

W ROKU SZKOLNYM 2026/2027

 

PRZEWODNICZĄCY SU: 

Julia Sidor VIIb

 

Z-CA PRZEWODNICZĄCEGO SU:

Kamila Lachowska VIIIa

 

SEKRETARZ SU:

Hanna Iwańczyk VIIa

 

CZŁONKOWIE ZARZĄDU SU:

Paweł Duda VIa

Marlena Grasza VIb

Karina Kulpa VIb

Aleksandra Piebiak VIIa

Liliana Smyk VIIa

Emilia Gorzkowska VIIIa

Maja Kurzydło VIIIb 

 

GRATULUJEMY!!!

W czwratek 24.09.2026r. w naszej szkole odbyła się debata kandydatów ubiegających się o miejsca w Samorządzie Uczniowskim. Była to doskonała okazja, aby uczniowie mogli bliżej poznać osoby kandydujące, ich pomysły, plany oraz propozycje działań na rzecz całej społeczności szkolnej.

Podczas spotkania kandydaci prezentowali swoje programy, odpowiadali na pytania oraz dzielili się pomysłami dotyczącymi życia szkoły. 

Spotkanie przebiegło w atmosferze zaangażowania, wzajemnego szacunku i zdrowej rywalizacji. Mamy nadzieję, że debata pomogła uczniom świadomie podjąć decyzję podczas nadchodzących wyborów.

Życzymy wszystkim kandydatom powodzenia, a całej społeczności szkolnej – dobrego, przemyślanego wyboru swoich przedstawicieli!

W dniach 28 września - 2 października 2026 r. w naszej szkole odbędzie się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej - ogólnopolska inicjatywa organizowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.W tym czasie szczególną uwagę poświęcimy bezpieczeństwu, wzajemnemu szacunkowi, empatii i dobrym relacjom między uczniami.W ramach tygodnia zaplanowaliśmy:zajęcia edukacyjne i profilaktyczne w klasach,warsztaty poświęcone przemocy rówieśniczej i cyberprzemocy,rozmowy o emocjach, relacjach i sposobach reagowania na przemoc,działania integrujące społeczność klasową,materiały i działania promujące życzliwość, szacunek i wzajemne wsparcie.Chcemy wspólnie przypomnieć, że każdy uczeń ma prawo czuć się w szkole bezpiecznie, akceptowany i szanowany.Razem możemy budować szkołę, w której nie ma miejsca na przemoc, wykluczenie i hejt, a ważne są życzliwość, empatia, rozmowa i wzajemna pomoc.

 

Urząd Miejski w Tarnogrodzie

Ekokultura i zdrowie – świadome wybory ekologiczne dzieci, młodzieży i mieszkańców Gminy Tarnogród

Warsztaty kulinarne z ideą zero waste!

W dniu dzisiejszym odbyły się wyjątkowe warsztaty kulinarne, w których udział wzięli uczniowie wszystkich klas ósmych ze szkół podstawowych z terenu Gminy Tarnogród. Był to kolejny etap realizacji projektu „Ekokultura i zdrowie – świadome wybory ekologiczne dzieci, młodzieży i mieszkańców Gminy Tarnogród”.

Spotkanie odbyło się w Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Różańcu. Serdecznie dziękujemy za gościnność i stworzenie doskonałych warunków do wspólnej nauki i pracy.

Warsztaty poświęcone były idei zero waste, świadomemu wykorzystywaniu żywności oraz znaczeniu produktów regionalnych i lokalnych.

Spotkanie rozpoczęło się od prezentacji dotyczącej założeń projektu. Następnie młodzież została podzielona na grupy i wspólnie przystąpiła do przygotowywania tradycyjnych potraw z ziemniaków – kopytek oraz klusek śląskich.

Najprzyjemniejsza część warsztatów czekała na wszystkich na zakończenie – wspólna degustacja przygotowanych potraw! Było smacznie, radośnie i w bardzo miłej atmosferze!

Partnerzy projektu:

Burmistrz Tarnogrodu Paweł Dec

Tarnogrodzkie Towarzystwo Regionalne

Tarnogrodzki Ośrodek Kultury

Miejska Biblioteka Publiczna w Tarnogrodzie

Projekt „Ekokultura i zdrowie – świadome wybory ekologiczne dzieci, młodzieży i mieszkańców Gminy Tarnogród” jest dofinansowany ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie.

 

 

Urząd Miejski w Tarnogrodzie

Ekokultura i zdrowie – świadome wybory ekologiczne dzieci, młodzieży i mieszkańców Gminy Tarnogród

Dziś było tradycyjnie, ekologicznie i… pracowicie!

Młodzież klas ósmych ze Szkoły Podstawowej im. Marii Curie-Skłodowskiej w Tarnogrodzie wzięła udział w tradycyjnych wykopkach.

Była praca, dobra zabawa i przede wszystkim nauka poprzez doświadczenie! Zebrane ziemniaki już wkrótce zostaną wykorzystane podczas warsztatów kulinarnych , realizowanych w ramach projektu ekologicznego.

A po pracy przyszedł czas na wspólne pieczenie kiełbasek, rozmowy, odpoczynek i integrację.

Partnerzy projektu:

Burmistrz Tarnogrodu Paweł Dec

Tarnogrodzkie Towarzystwo Regionalne

Tarnogrodzki Ośrodek Kultury

Miejska Biblioteka Publiczna w Tarnogrodzie

Projekt „Ekokultura i zdrowie – świadome wybory ekologiczne dzieci, młodzieży i mieszkańców Gminy Tarnogród” jest dofinansowany ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie.